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La technologie aura
moins
d’influence sur la qualité de l’apprentissage si elle est
uniquement utilisée pour appuyer des façons
traditionnelles d’enseigner et d’apprendre. Par
conséquent, l’utilisation des ordinateurs et d’Internet exigent
de repenser les méthodes
d’enseignement, l’aménagement physique de la classe et l’horaire
de
l’école.
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