Країни ЦСЄ та НАТО

В якості ліквідації вакууму безпеки, який утворився в Європі після розпаду СРСР та ліквідації ОВД, країни ЦСЄ розглядають їх вступ до НАТО. Серед усіх країн ЦСЄ можна виділити 2 групи країн:

1. країни “Вишеградської трійки”, та
2. решта країн ЦСЄ.

1. “Вишеградська трійка” - Польща, Угорщина, Чехія. Дані країни першими з країн ЦСЄ оголосили про намір вступити до Альянсу. Питання про розширення НАТО було підняте в 1991 р. саме цими країнами. По рівню розвитку демократизації життя, по економічним критеріям дані країни мають шанс бути прийнятими до Альянсу до кінця 90-х рр. Те, що дані країни стануть найближчим часом членами НАТО не викликає сумніву в посадових осіб НАТО. В грудні 1996 р. НАТО оголосить свій офіційний підхід щодо розширення а також часові рамки та етапи цього процесу. В якості проміжної ланки членства в НАТО дані країни беруть активну участь у програмі “Партнерство Заради Миру”. Процесу розширення НАТО чинить опір Росія, яка вбачає в ньому загрозу своїм національним інтересам.
   
2. Решта країн ЦСЄ - мають шанси стати членами НАТО після прийняття до Альянсу “Вишеградської трійки”. Причини - відставання економічних та демократичних перетворень у цих країнах, а також неузгодженість зовнішньополітичного курсу та цілей. Всі вони також беруть участь у програмі ПЗМ. Серед цих країн можна виділити країни Балтії, які найбільш вірогідно вступлять в НАТО першими після “Вишеградської трійки”. Словаччина також прагне в НАТО, але одночасно боїться погіршення стосунків з Росією. Румунія має територіальні претензії до України, Болгарії та Югославії, що не дає поки підстав стати членом Альянсу. Болгарія все ще перебуває на шляху політичної та економічної трансформації.

• конституційний цивільний контроль над війсковою сферою;
  
• стабільна демократична система, побудована ринковій економіці;
  
• відсутність дестабілізуючих територіальних або етнічних конфліктів;
  
• географічна близкість;
  
• відкритість бюджетів і політики;
  
• повага прав національних меншин;
  
• спільні цінності політичної культури.

Назад