Lernen lernen im Internet

3. Lernen im Internet am Beispiel von "Lernen lernen"

b) Ein kleiner Praxistest - Surfen im Internet auf den Spuren von "Lernen lernen"

(4) Die neue Lernqualität des Hypertextes

Gerade zu den Bereichen Lernen im Internet und Hypertext sowie zu den sich daraus ergebenden pädagogischen und didaktischen Schlussfolgerungen über das Lernen der Zukunft sind eine ganze Reihe gehaltvoller Seiten im Netz zu finden.

An der Würzburger Universität ist ein Literaturverzeichnis zum Themenbereich Computer, Pädagogik und Schule einzusehen.

Viele Erfahrungsberichte und Artikel sind inzwischen zum Thema "Schulen ans Netz" erschienen, bis hin zu praktischen Übungen und Beispielen, wie ein sinnvoller Umgang mit dem Internet im Unterricht eingeübt werden kann. Daraus resultieren entsprechend auch Fragen, wie ein multimedialer Lernort und Trainingsprogramme beschaffen sein sollen. Eine ganze Reihe sehr aufschlussreicher Vorträge und Artikel wie die von Andreas Lucks oder Nicola Döring stellen das sich durch das Internet ändernde Lernen und Lehren dar. Christian Morstadt setzt sich dabei besonders mit der Situation der Diplompädagogen auseinander. Linksammlungen und Verweise auf weitere Onlineliteratur zu der Thematik ermöglichen eine darüber hinausgehende, vertiefte Beschäftigung.

Standardadressen zu Informationen über Lernen mit Hypertext sind schon seit längerer Zeit die Seiten von H. Gerdes. Auch Karsten D. Wolf hat sich intensiv mit selbstorganisationsoffenen Lehr-Lern-Umgebungen und dem kollaborativen Lernen beschäftigt. Hypertext beginnt in die Schulen vorzudringen und allgemein die Auseinandersetzungen über das Lernen in der Zukunft zu bestimmen.

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