AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA VYGOTSKYANA

João Batista Martins
Universidade Estadual de Londrina
Dep. Psicologia Social e Institucional

Discute-se o problema da avaliação escolar sob a perspectiva teórica de L.S. Vygotsky e tendo-se como ponto de partida as propostas políticas e pedagógicas da Secretaria de Educação do Estado do Paraná - Brasil.