Apprendimento per scoperta

• presupposti: attivismo pedagogico di Dewey, psicologia evolutiva di Piaget, epistemologia popperiana

• le idee che stanno alla base di questo modello sono:

        a) l'idea che l'apprendimento passa attraverso la conoscenza pratica

        b) l'idea che la conoscenza si costruisca per prova ed errore

        c) l'idea che l'apprendimento significativo sia quello personale

• i vantaggi di questo modello sono:

        - una migliore comprensione e il carattere più duraturo del ricordo

        - la personalizzazione dell'apprendimento

        - l'apprendimento procedurale oltre che contenutistico

• limiti: le ricerche hanno dimostrato che funziona solo in età preadolescenziale e nella fase iniziale della didattica di una disciplina.

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