Mercoledì, 16 febbraio 2000, ore 17.25, aula P 310 – SSIS

Con il termine modulo si intende oggi nella didattica un micro-curricolo, cioè l’organizzazione – spesso coincidente con la periodicità del trimestre o del quadrimestre – di un segmento di curricolo in modo tale da:

• favorire l’integrazione al suo interno di una o più discipline (si parla, così, di modulo disciplinare o interdisciplinare);
• renderlo combinabile in maniera varia con altri moduli.