| ||
|
|
Вернуться в библиотеку |
|
| ||
|
|
|
|
| ||
Руководство.
Восточная ветвь Рэйки тянется от Куйиро Хайаши (в другой транскрипции Чиджиро Хайяши) к Сенсею Такеши, дзенскому монаху, а далее к его ученику Сейджи Такамори, монаху и учителю медитации. Согласно доктрине культа, Такамори 20 лет своей жизни посвятил "изучению целительских методов Индии, Непала, Тибета, страстно желая добраться до истоков Рэйки" и обогатить систему Усуи. Такамори умер в Шри-Ланке в 1992 году, передав свои знания и умения Ранча Дж.Премаратнэ. Живущий в Австралии Ранча Дж. Премаратнэ является в настоящее время единственным мастером "Энерсенс", который был посвящен в учителя по всем четырем ступеням этой системы [1].
Распространяющие "Энерсенс" в России Патриция Уоррен и Жан-Ив Эсквайер являлись его учениками, пройдя три первые ступени обучения.
Месторасположение центров:
Москва.
Характеристика.
Последователи называют свою систему "методом, очень похожим на Рэйки, но только более полным и целостным" [1]. Говорится, что "Энерсенс" - буквально "чувствование энергии", "чувствование" или "духовидение" - это духовная практика медитации, упражнений чинади (чи, или ци, или ки, или энергия жизненной силы) и специальный дыхательный комплекс упражнений чинади: медленные медитативные упражнения способствуют глубинному чувствованию энергетических каналов (чади), а дыхательные упражнения открывают и прочищают каналы, по которым течет Рэйки-энергия" [1].
Фактически "Энерсенс" представляет собой отделившуюся от "Рэйки" ветвь, так называемую "Восточную ветвь Рэйки", поэтому "Энерсенс" присущи те же "качества", которыми обладает система "Рэйки":
отсутствие медицинского образования "целителей", методы, более походящие на шарлатанство ("облачко энергии - в больной орган", открытие дополнительных глаз и пр.).
Включает в себя четыре ступени обучения.
В апреле 1996 года в Москве состоялась презентация и семинар по "Энерсенс", которые провели рэйки-мастера Патриция Уоррен (Патриша Пэт) и Жан-Ив Эсквайер. Семинар был первой ступенью обучения "Энерсенс" [1].
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
Вернуться в библиотеку |
|
| ||