ProAR 

A qualidade do AR em Curitiba - Avaliar e educar

O ProAr é um projeto pioneiro não só quanto a sua temática - Saúde x Poluição - mas também quanto ao seu caráter interdisciplinar , interinstitucional e integrador de vários segmentos da sociedade local, gerando um "efeito cascata", com a participação efetiva de pesquisadores e estudantes da UFPR, professores e alunos do primeiro grau, num processo avançado de ensino-aprendizagem que incorpora o saber popular ao saber científico-tecnológico da academia.

O ProAr tem uma proposta básica de "AVALIAR E EDUCAR" , através do monitoramento da concentração dos poluentes - Ozônio de superfície, material particulado e água de chuva, cuja pesquisa vem motivando a Educação Ambiental e a interação interinstitucional - o trabalho em parceria dos diferentes setores da sociedade local, de acordo com as recomendações da Agenda 21.

Histórico: O seu amplo efeito multiplicador se deve a um processo de "comunicação interdisciplinar", que tem início no NIMAD - Núcleo Interdisciplinar de Meio Ambiente e Desenvolvimento da UFPR, envolvendo os alunos da graduação, cujos familiares colaboraram na pesquisa da fase I -1995, quando os medidores foram colocados em suas residências, bem como os professores e alunos do primeiro grau que participaram da fase II - 1996 e fase III - 1997, quando os dispositivos para a coleta de dados foram colocados nas escolas, todos foram treinados pela Equipe ProAr - num total de 92 professores e 12000 alunos , a qual preparou material didático para capacitar os jovens pesquisadores e facilitar aos professores de Educação Ambiental a tarefa de repassar os conhecimentos técnico-científicos e a metodologia de pesquisa. As medições ocorrem no mês de agosto e início de setembro, com coletas diárias, nas escolas, durante 04 semanas consecutivas.

A pesquisa realizada em 1995, 1996 e 1997 comprova a hipótese inicial sobre a presença dos poluentes na superfície, e em concentração superior aos limites máximos estabelecidos pelos "Padrões Nacionais de Qualidade do AR" fixados pela Resolução 03/90 do CONAMA, indicando que o ar de Curitiba merece "atenção" urgente, uma vez que já atingiu, em alguns dias , os níveis de ozônio de até 200 ppb - equivalente a 400 ug/m3 , em medição de 8 horas, quando o limite estabelecido pelo CONAMA é de até ug/m3 por uma hora, o que "não deve ser excedido mais de uma vez ao ano".

Em 1998, o Projeto "ProAr" alcançou repercussão nacional, quando:

1. Foi indicado como o melhor projeto de Educação Ambiental focalizando as questões da poluição do ar, apresentado em rede nacional na teleconferência "Educação Ambiental do AR", em outubro de 1998, na promoção da TV Executiva do MEC e Coordenação Nacional de Educação Ambiental;
2. E foi atuar em São Paulo a convite da Secretária do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a equipe treinou 96 professores das escolas de primeiro grau daquele estado, motivando a atuação de 6.500 alunos no processo de Educação Ambiental, através das ações de Pesquisa, Ensino e Extensão, sendo que esta última foi desenvolvida pelos jovens alunos, os quais levaram informações - folders educativos para seus familiares e vizinhos, promovendo a conscientização da comunidade.

Em 1999, o "ProAr" inicia a sua ampliação com a atuação da química e da Botânica, medição da acidez da água da chuva (chuva ácida), com a participação da Professora Dra. Orliney Guimarães, do departamento de Química e do Professor Dr. Yedo Alquini, do departamento de Botânica, para avaliação da deposição de material particulado nas plantas.

Meta: Promover um amplo processo de conscientização da população sobre a importância da boa qualidade do ar para preservar sua saúde, motivando a participação da comunidade nas ações para reduzir a poluição , é a meta maior deste projeto de Pesquisa , Ensino e Extensão.

Ziole Zanotto Malhadas