Unsere erste Frage an Sie lautet, wie halten Sie den Streß aus, gleichzeitig Stufenleiter und LK-Lehrer zu sein?
Manchmal ist es stressig, aber es gibt auch Phasen, die weniger stressig sind. Im Moment ist es natürlich sehr arbeitsaufwendig und hektisch. Aber mein Hobby, das Joggen, hilft mir, den Stress abzubauen, und alles das, was problematisch erschien, kommt wieder ins Lot. Ein, zwei Stunden im Wald und die frische Luft dazu tun gut.
Was haben Sie außer Joggen sonst für Hobbies?
Wenn ich genügend Zeit habe, lese ich; auch , was nicht unbedingt mit meinen Fächern zu tun hat, und ich höre Musik, besonders Folk- und Countrymusik und Musik zum Entspannen.
Haben Sie vor, in näch ster Zeit wieder das Amt des Stufenleiters zu übernehmen?
Das kann man nicht so sagen, denn die Vergabe dieses Amtes basiert auf einem Rotationssystem. In vier Jahren bin ich wieder mit einer Jahrgangsstufe 13 dabei.
War es für Sie nicht manchmal anstrengend, für (oder gegen?) mehrere "Native Speakers" Unterricht zu gestalten?
Es ist ja besonders schön, daß man auch als Lehrer dazulernt, und daß es zu einer Diskussion kommen kann. Der Unterricht wird dadurch ertragreicher. Durch entsprechende Anregungen von Schülern kann eine Interpretation ganz neue Gesichtspunkte gewinnen.
Unterrichten Sie auch andere Fächer außer Englisch?
Ja, ich habe auch die Fakultas für Erdkunde . Durch das Ausscheiden von Frau Etges, Herrn Fiebig, Frau Montz-Schulte und Frau Strohmeier ist natürlich im Fach Englisch ein großes Defizit an Lehrern entstanden.
Würden Sie nochmal eine Kursfahrt auf den Kanälen Englands machen?
Das war eines der schönsten Erlebnisse meiner Schullaufbahn. Ich habe lange darüber nachgedacht, und ich habe beschlossen, genau diese Fahrt nicht noch einmal zu machen, weil ich dann einem anderen Kurs nicht gerecht würde, da man im Unterbewußtsein immer Vergleiche zieht. Diese Fahrt gehört zu den schönsten Klassenfahrten, die ich gemacht habe, und sie soll etwas einmaliges bleiben.
War Ihnen Ihre Infos manchmal auch so lästig, wie sie uns waren?
Die Ausbildungs- und Prüfungsordnung (APO-GOSt) ist leider sehr kompliziert, wir sind verpflichtet, die Schüler darüber zu informieren. Man könnte sicher für 80% der Schüler die Zahl der Infos erheblich verringern, aber es gibt jetzt noch einige Schüler, die Fragen nach ganz elementaren Aussagen der APO-GOSt stellen (z.B. Punktewertung).
Ist ihnen bekannt, daß Sie von allen Lehrern am häufigsten "Diagrams" benutzten?
War mir nicht bewußt. Nee, nee, nee ... (Überlegend und Hals kratzend)
Woher kommt diese Vorliebe für das Bildliche?
Man ist als Lehrer natürlich immer auf der Suche nach Wegen, komplizierte Sachverhalte anschaulich und verständlich darzustellen. Bei Themen, die sich mit Sprache, mit Literatur und mit anderen Fragen aus der fremdsprachigen Welt beschäftigen, könnte dies ein Weg sein. In letzter Zeit habe ich ein anderes "Vehicle" gefunden: Cartoons! Ich werde in Zukunft mehr gute Cartoons sammeln und im Unterricht einsetzen.
Wie lang sind Sie eigentlich schon Lehrer?
Schon unheimlich lange. Bald 25 Jahre.
Irgendwann müssen Sie sich auch mal zur Ruhe setzen. Haben Sie irgendwelche Pläne für diese Zeit?
Irgendwann, ich habe noch zwölf bis 14 Jahre bis zur Pensionierung - das ist eine lange Zeit, und was ich danach mache, steht in den Sternen. Am wichtigsten ist wahrscheinlich, daß man dann noch gesund ist.
