Curriculum basisvorming Islaamonderwijs op het Islamitisch voortgezet onderwijs
De lof is aan Allaahu Ta`ala . Wij prijzen Allaahu Ta`ala en vragen Zijn hulp en vergiffenis. Wij zoeken onze toevlucht bij Allaahu Ta`ala voor al het kwade die van de shaytan (satan) en onze nafs (ego) komt. Als Allaahu Ta`ala iemand op de rechte weg leidt, is niemand in staat hem te misleiden. En als Allaahu Ta`ala iemand misleidt, is niemand in staat hem op het rechte pad te krijgen. Wij getuigen dat er geen godheid is dan Allaahu Ta`ala en wij getuigen ook dat Muhammad (sas) Zijn dienaar en Zijn Gezant is.
As-salaat (gebeden) en as-salaam (groetenis) zijn voor de laatste der Rasoel (Boodschapper) en de Nabie (profeet) van Allaahu Ta`ala, Muhammad Mustafa (sas). As Salaam aan hem die de mensheid uit de duisternis van ongeloof en onrecht heeft gehaald en As Salaam aan een ieder die zijn boodschap volgt.
VOORWOORD.
In 1997 heeft de godsdienstcommissie van de ISVO een bondig curriculum voor de basisvorming van de op te richten Islamitische Voortgezet Onderwijs geschreven. Dit is gedaan naar aanleiding van het feit dat dit VO een voor traject zal worden voor de toekomstige Imaam Opleiding. Zo’n curriculum voorziet in de behoefte die er is onder de muslimleerlingen om hun geloof te kunnen begrijpen.
Doel:
Het belangrijkste doel van dit curriculum is het verschaffen van een beknopte doch breed raamwerk voor de Islamitische godsdienst onderwijs. Om dit doel te kunnen bereiken is het noodzakelijk de leerlingen de kennis over te brengen over het feit dat de Islam naast godsdienst ook een levenswijze is. Verder is het van wezenlijk belang dat de leerlingen een vergelijkend godsdienst onderwijs krijgen, waarbij naast de christendom en jodendom ook de Westerse cultuur als vergelijkend materiaal zal dienen. Daarom zal per onderdeel de vergelijking met deze richtingen gemaakt worden.
De Qur’aan en de ahadieth (al hetgeen wat de Profeet (sas) heeft gedaan, gezegd, aanbevolen of stilzwijgend goedgekeurd) zijn de bronnen voor dit curriculum. Dit betekent dat per onderdeel zoveel mogelijk Qur’aan verzen en ahadieth vermeld worden.
Methode en materiaal:
Er zal getracht worden de godsdienstlessen te differentieren. Dat betekent dat er verschillende vormen van les geven/les volgen zal zijn:
1) zelfstandig
2) in groepjes, in de vorm van thema’s en/of discussies
3) speekbeurten en werkstukken
4) klassikaal
Naast basisstof zal verrijkingsstof in verschillende niveau’s per hoofdstuk aangeboden worden. Boeken, werkschriften, audio-visuele middelen en de computer zullen als materiaal gebruikt worden
1) Inleiding
- uitleg van de termen:
Islam
Muslim
Qur’aan
Sunnah
- de wereld van de Islaam: muslim minderheden/meerderheden
- muslims in Nederland: organisatie en verdeling naar minderheden
2) Islam is een boodschap
- een aantal definities van de Islam
- een aantal kenmerken van de Islam
- de bronnen van de Islam
- doel van de Islam
beschermen van de godsdienst
beschermen van het leven
beschermen van het verstand
beschermen van het nageslacht
beschermen van de bezittingen
- de Islam als een boodschappen van Allah aan de mensheid:
inhoud van de boodschap
de Boodschappers
- de behoefte voor Boodschappers:
de laatste profeet en Boodschapper van Allah was Muhammad (sas)
- aspecten van de boodschap:
geloof
levenswijze
3) Godsdienst (din)
- algemene definitie van godsdienst
- definitie van godsdienst volgens de Islaam
- de Islaam bestaat uit 5 categorieën
a- het geloof ( aqidah )
b- de godsdienstoefeningen ( ibaadaat )
c- de sociale, economische en culturele zaken ( muammalaat )
d- het stafrecht ( uqubaat )
e- de ethiek (ahlaag )
- waarom hebben mensen behoefte aan een godsdienst?
4) Islamitisch geloof
- het belang van het geloof in de Eenheid van Allah, in de Eenheid van Zijn Boodschap en het geloof in het Hiernamaals
- geloofsystemen van andere religies in vergelijking met de islamitische geloof
- de plaats van de mens op aarde:
gevolmachtigde van Allah op aarde
onschuldig geboren
spirutuele en morele verantwoordelijkheid voor zijn geloof en daden
- de wereldvisie van de Islam
Eenheid van Allah betekent eenheid van de natuur, eenheid van de mensheid, enheid van de gehele kennis, eenheid van rechtvaardigheid etc.
5) Islamitische levensvisie
- basis voor de Islamitische levensvisie is de Shari`ah:
de onveranderlijke princiepes van de Shar`ah
de flexibele aspecten van de Shari`ah
de dynamische princiepes van de Shari`ah:
. angst en liefde voor Allah
. het goede aanbevelen en van het slechte
weerhouden
. werken op weg van Allah
sociale, economische en bestuurlijke princiepes
verantwoordelijkheden op verschillende niveaus van de
maatschappij
toegestane en verboden zaken en werken
6) Islam in het licht van de geschiedenis
- Islam is noch een utopie, noch nationalistisch en noch tijdgebonden
- Islam is nimmer onder dwang verspreid daarentegen staat toerantie op de
eerste plaats
- elk muslim man en vrouw is verplicht kennis op te doen
B) De beginselen van het geloof (al aqiedah)
- wat verstaan we onder Tawhied (Islamitische montheisme)
- invloed van Tawhied op ons leven
- de betekenis van Laa ilaha illallaah
- wat verstaan we onder het woord geloof ( imaan)
- wanneer wordt iemand een moslim : geloofsbelijdenis
1 ) Het eerste beginsel van het geloof ( imaan) : geloven in Allaah
A- wat betekent : geloven in Allaah
a- het bestaat van Allaah
b- de Eénheid van Allaah
c- Allah is de Schepper van alles
B- liefde die we voor Allaah hebben.
a- waarom houden we van Allaah
b- wat betekent het dat we van Allaah houden.
C ) Eigenschappen van Allaah die alleen aan Allaah toegeschreven kunnen worden ( sifat-i zaatiyyah )
1- wudjud : Allaah bestaat
2- qidam : het bestaat van Allaah heeft geen begin
3- baqa : het bestaat van Allaah heeft geen einde
4- wahdaniyah : Allaah is Eén, er zijn geen meerdere godheden.
5- muhalafatun lil hawaadith : Allaah lijkt op niets dat door Allaah geschapen is.
6- qiyam binafsihi / bizaatihi : Allaahs bestaan en vervolg van zijn bestaan is door zijn
wezen en niet door middel iets anders.
D ) Eigenschappen van Allaah die we ook bij andere schepselen, tot een bepaalde mate ,
aantreffen ( Sifat-i Subutiyyah )
1- hayat : Allaah is levend
2- ilm : Allaah weet ( alles )
3- samie : Allaah hoort ( alles )
4- basar : Allaah ziet ( alles)
5- iradah : (alles) gebeurt met Allaahs wil.
6- qudrat : Allaah is machtig ( over alle dingen )
7- kalam : Allaah praat.
8- takwin : Allaah schept.
E) Eigenschapppen van Allaah die we alleen via berichtgeving (Qur'an en ahadith) kennen (Sifat-i habariyyah). Als we de letterlijke betekenis van deze eigenschapppen nemen dan is dat anthropomorfisme. Dit wordt niet door de Ahl-i Sunnah geaccepteerd. De volgende eigenschappen zijn habariyyah:
-1) Yad ("hand")
-2) Wadjh ("gelaat"):
-3) `Ayn ("ogen")
-4) Istiwa ("gezeten" )
-5) Mardji ( "Allaahs komen")
-6) Ityan ("Allaah s komen")
-7) Nuzul ("nederdalen")
F) Allaah bestaat en Zijn bestaan is door Zichzelf (nafs) of Zijn Wezen (Zat) en niet door middel van iets anders. Zijn bestaan is noodwendig (wadjib), het is niet mogelijk dat niet-bestaan (adam) daaraan zou kunnen overkomen
G) Andere eigenschappen van Allaah (de 100 schone namen van Allaah ).
H) Hoe moeten we in Allaah geloven ?
I) De invloed van het geloven in Allaah onder de mensen en gemeenschappen.
11)- Het tweede beginsel van het geloof (imaan): Geloven dat er engelen bestaan
A- eigenschappen van de engelen:
- ze hebben geen geslacht
- ze zijn buitengewoon sterk en snel
- ze hebben "vleugels "
- ze zijn in grote getallen
- ze zijn uit licht geschapen
- ze weten niet wat in de toekomst gaat gebeuren.
B - De taken van de engelen:
- Allaah loven, prijzen en zijn geboden uitvoeren.
a- De vier grote engelen: - ze brengen Allaahs geboden door aan de andere engelen of profeten.
1-Djabraail : brengt Allaahs boodschappen aan de profeten
2-Mikaail : zorgt voor alle natuur gebeuren
3-Israfiel : aankondigen van de Dag der Oordeels
4-Malaku’l mawt : engelen die het leven van mensen ontnemen.
b- Hamala-i - Ard : engelen die de Arsh - i aadham dragen
c- Kiraaman Kaatibien : vermelden alles wat de mensen doen
d- Munkar en Nakir : ondervragen in het graf naar mensen daden
e- Hazana-ie- Djannah en Djahannam : engelen die taken hebben in het paradijs en de hel.
f- de rest.
C ) Schepselen, die buiten de engelen, geschapen zijn:
a - mensen :
-moslims ( mu'min )
- ongelovigen ( kaafir )
- huigelaars ( munaafig)
- polytheïsten ( mushrik )
b- geesten (Djien) - idem als hierboven
c- duivels ( shaytaan ) - iblis
d- dieren, planten en de rest.
D) De aard van ongeloof (kufr, shirk)
- hoe kan je kufr en shirk voorkomen
E) De aard van Islam, Imaan en Ihsaan
111) - Het derde beginsel van het geloof ( imaan ): Geloven dat Allaah Boeken heeft gestuurd.
A- Inleding a- definitie van openbaring
b- hoe heeft de Helige Profeet Muhammad (sas) openbaring
ontvangen.
c- aan wie worden openbaringen geopenbaard.
B - De vier goddelijke boeken :
- Tawrah ( Tora ) aan de Heilige Profeet Musa
( Moses )
- Zabur ( Psalmen ) aan de Heilige Profeet
Dawud ( David )
- Indjil ( Evangelie ) aan de Heilige Profeet
Isaa ( Jesus)
- Quraan aan de Heilige Profeet Muhammad.
C- De vier goddelijke "Bladzijden "aan de profeten:
- Adam ( a.s.)
- Shit) ( a.s.)
- Idris (a.s.)
- Ibrahim ( a.s.)
D ) De Quraan
a- voorgeschiedenis
b- indeling
c- korte inhoud
d- hoe is de Quraan op schrijf gesteld
e-de Quraan is het grootste wonder van de Heilige Profeet
f- de wetten van de Quraan zullen tot de Dag des Oordeels
onveranderd zijn en zijn geldigheid hebben.
g- de Quraan heeft de voorgaande Boeken afgeschaft
1V ) Het vierde beginsel van het geloof (imaan): Geloven in Allaahs profeten ( Nabi of Rasul )
A- Inleiding a- definitie van Nabi en Resul
b- eigenschappen die de profeten hebben
1- oprecht
2- betrouwbaar
3- moet alles wat Allaah openbaart, bekend maken
4- moet in bezit zijn van een bovennatuurlijke
verstand en intelligentie ( gegeven door Allaah)
5- vrij van zonden en slechtheden
B a- Waarom hebben mensen profeten nodig ?
b- Profeetschap en wonderen
c- Bijzonderheden van wonderen
1- niet met de natuurwetten te verklaren
2- moeten zodanig sterk en overtuigend zijn dat de
mensen zullen zeggen dat het onmogelijk is
3-de wonderen zijn voor de mensen van die tijd in
hoog aanzien.
4-wonderen worden niet door de profeten maar
door mensen verricht.
C a) De Heilige Profeet Muhammad (s.a.s.) en zijn wonderen:
b) De fundamenten van de Godsdienst die de Profeten verkondigen
1- het beschermen van de godsdienst
2- het beschermen van het verstand
3- het beschermen van het leven
4- het beschermen van het nageslacht
5- het beschermen van de eigendommen.
C a) de taken van profeten:
1- Allaahs openbaring aan de mensen bekendmaken
2- moeten een perfecte voorbeeld voor de mensen zijn
3- moeten goddelijke wetten op de mensen toepassen.
b) specifieke eigenschappen van de Heilige Profeet Muhammad
(s.a.s.)
1- Hij is voor de hele mensheid gekomen
2- Hij heeft Allaahs geloof perfect gemaakt
3- Hij heeft het laatste boek van Allaah ( Qur aan ) aan de
bekend gemaakt.
D a) wat is openbaring (wahy)
b) wie heeft openbaringen ontvangen
c) de betekenis van "Muhammadar rasoelallaah"
d) de Sunnah van de Profeet (sas)
e) Muhammad (sas) is de zegel (laatste) der profeten
f) de namen van de Profeet (sas)
g) De profeet (sas) is een perfect voorbeeld voor de gehele mensheid
E) Korte levens beschrijving van de volgende profeten:
Adam (as)
Noeh (as)
Ibrahim (as)
Yoesuf (as)
Moesa (as) en
Daawoed (as)
Suleymaan (as)
Iesa (as)
V) Het vijfde beginsel van het geloof: het geloven in het hiernamaals
A ) het leven van mensen op aarde, in het graf en in het hiernamaals,
B ) de berechtiging in het hiernamaals:
1- het wegen van goede en slechte daden
2- ieder krijgt zijn "daden boek "
3- het oversteken over de brug die boven de hel is
gespannen
4- verzamelen van de gelovigen bij de Hawz
(waterplaats)
C ) Wat is het paradijs, hel en de plaats die er tussen ligt
D ) De voorspraak van de Heilige Profeet Muhammad ( s.a.s. ), de andere
profeten, vromen en martelaars.
E ) De symptomen van het hiernamaals.
1- de gehele aarde zal door een soort zaak gehuld worden
2- de komst van de antichrist ( Dadj djal )
3- de komst van een dier die tegen de mensen zal praten
4- de zon ( of de Islaam ) zal i.p.v. uit het oosten, uit het westen
opkomen
5- de nederdaling van Isa (a.s.) op aarde
6- Twee volken Yadjud en Madjudj genaamd, zullen oorlog en
verderft op aarde brengen.
7- Op drie gebieden ( westen, oosten en het Arabische schiereiland )
zal de aarde verzakken.
8- er zal een vuur uit Yemen ontstaan.
V1 ) Het zesde beginsel van het geloof: geloven in het raadsbesluit (qada) en beschikking (qadar)
A ) De definitie van raadsbesluit en beschikking.
B ) Het belang van raadsbesluit op ons leven.
C ) De betekenis van het goede en het kwade in de Islaam.
D ) De graad van het goede en het kwade
1-dingen die alleen het goede voorstellen en nooit het slechte
kunnen voorstellen.
2- dingen waar het goede zwaarder weegt
3- dingen waar het slechte zwaarder weegt
4- dingen die alleen het slechte voorstellen en nooit het goede
kunnen voorstellen.
E ) De geestelijke betekenis van de schepping van het kwade
1- het kwade leert ons de waarde van het goede
2- als we onze wil onder controle kunnen houden dan kunnen
we voordelen uit slechte dingen en het kwade halen
3- als we het slachtoffer zijn geweest aan het kwade dan kunnen we
van zovels levenservaringen opdoen.
F ) Middelen van bestaan in de Islaam
- wat is verboden te nuttigen
- wat is toegestaan te nuttigen
- wie geeft ons de middelen van bestaan
G ) Het einde van ons leven.
C ) Godsdienstoefeningen ( 'Ibadaat )
A) Inleiding:
- wat verstaan we onder `ibadah ?
- wanneer is `ibadah geldig ?
- soorten `ibadah
1- geloofsbelijdenis: laa ilaaha illallaaah Muhammadar
Rasulallaah
2- vijf maal dagelijks gebed ( salaat )
3- een maand per jaar vasten (sawn )
4- één maal per jaar aalmoes aan armen etc. geven (zakaat)
5- één maal in je leven op pelgrimstocht naar Qa`bah gaan(hadj)
B ) De leeftijd waarop de godsdienstoefeningen in acht genomen moet worden.
C ) De handelingen die in de Islaam zijn:
1- verplicht ( fard of waadjib )
2- verboden ( haram en makruh )
3- vrijwillig ( mubah en sunnah )
D ) Waarom moeten we godsdienstoefeningen verrichten ?
E ) Soorten godsdienst oefeningen:
1- lichamelijk : salaat, sawn etc.
2- materiële : zakat
3- zowel lichamelijk als materieel : hadj, djihaad
F ) Hygiëne in de Islaam (taharah):
1- algemeen :
2- rituele reinigingen :
1-kleine reiniging
2- grote reiniging
3- met aarde reiniging
a- de betekenis van rituele reiniging (in de Qur'aan en sunnah)
b- hoe moet je je ritueel reinigen ?
c- wanneer moet je je ritueel reinigen?
d- wat maakt je rituele reiniging ongeldig ?
e- wat mag je met doen als je niet ritueel gereinigd bent ?
11)- De zuilen van de Islaam :
Geloofsbelijdenis ( shahadah ) ) a) Salaat ( vijf maal daags gebed )1- betekenis van de salaat ( in de Qur'aan en sunnah )
2- de voordelen van de salaat
a) doordat je vijfmaal per dag je moet reinigen voor de
salaat blijf je de gehele dag schoon
b) het verstrekt je geloof en hart
c) door het verrichten van de salaat krijg je een
regelmatige leven
d) het versterkt de saamhorig en broederlijkheid van de
muslims
e) de klassenstrijd wordt opgeheven doordat de hoogste
in de maatschappij naast de laagste staat tijdens de
salaat.
C ) Welke soorten salaat zijn er :
1- verplichte : 's ochtends, 's middags, na middag , 's avonds, 's nachts en vrijdag gebed
2- sterk aanbevolen : gebed na het nacht gebed
gebed tijdens de twee feest dagen
3- aanbevolen : gebeden na of voor de vijf maal daags gebeden, het gebed tijdens de Ramadan nachten.
4- andere aanbevolen gebeden:
- het gebed tussen ochtend en middag gebed
- het gebed dat diep in de nacht wordt
verricht
- het gebed dat je doet als je een moskee
beheedt
- het gebed dat je voor en na een reis thuis
doet.
D ) Hoe moet een man jongen of vrouw / meisje de salaat doen ?
E Wanneer moet je de vijf maal daags gebed verrichten ?
F ) Hoe is 't in de moskee en hoe doe je de salaat in de moskee ?
G ) Hoe wordt 't vrijdag gebed en feest gebeden verricht.?
H ) Islamitische feestdagen :
1- het grote feest : iedul fitr
2- het kleine feest : iedul ada
I ) Bijzondere dagen en nachten:
1- geboorde dag van de Heilige Profeet
2- Ragaaib nacht
3- Miradj nacht
4- Qadr nacht
5- Ashura
6- Islamitische nieuwjaar
J ) Begrafenis salaat
K ) salaat tijdens ziekte en reis
c ) Sawn ( vasten tijdens de maanjaar maand Ramadan )
A) Islamitische kalender :
- hoe is het begonnen en wanneer
- verschil tussen Islamitische jaartelling en de christelijke
- namen van Islamitische maanden
B) De betekenis van de sawn ( in de Qur'an en de sunnah )
C) De voordelen van de sawn:
1- het leert je geduld te hebben tijdens moeilijke
momenten
2- goed voor de gezondheid
3- het kan een gemeenschap naar 't goede sturen
4- de rijken zullen de bestand van de armen beter
begrijpen
5- iemand die vast voor Allaah zal zich geestelijk dichter
bij Allaah voelen.
D ) Welke soorten sawms zijn er :
a) verplichte : in de maand ramadan
b) sterk aanbevolen : als je belooft dat je zal vasten
- inhaal sawn van een verbroken sawn
c) aanbevolen : op en rond de Ashuradag
d) vrijwillig : de drie middelste dagen van elk maand
e) verboden : tijdens de feestdagen.
E ) Wat maakt vasten ongeldig ?
F ) Wanneer moet je boete doen ( m.a.w. als je bewust je Ramadan vasten verbreekt) ?
G ) Wanneer hoef je niet te vasten ?
H) Aalmoes van het vasten.
d ) Zakaat (jaarlijks aalmoes)
A) De betekenis van de zakaat ( in de Qur'an en de sunnah)
B) De voordelen van de zakaat :
1- 't versterkt de liefde en behulpzaamheid tussen de muslims
2- 't verwijdert de haat en jaloezie tussen armen en rijken
3- in een gemeenschap waar de mensen gerecht hun zakaat geven
zal geen armoede, bedelarj en andere sociale problemen zijn.
4- De liefde voor Allaah zal toenemen omdat de gever en nemer van
zakaat vanwege Allaah doen.
5- De evenwicht tussen arm en rijk zal stabieler zijn met 't geven
van zakaat.
C) Hoeveel zakaat moet je geven en voor welke bezittingen betaal je zakaat ?
D) Aan wie komt de zakaat toe ?
E) Andere materiële hulp soorten buiten de zakat en aalmoes van het vasten (zakaat al fitr).
F) Wie moeten zakaat betalen?
e ) Hadj (pelgrimtocht naar Makka)
A) De betekenis van de hadj ( in de Qur'an en sunnah)
B) de voordelen van de hadj:
1- zonder de kijken naar ras, kleur, taal en stand
komen de muslim voor één doel naar hadj het verstrekt de
broederschap tussen de muslim/
2- 't vergemakkelijk te sociale contact tussen verschillende
volkeren over de gehele wereld.
3- 't laat zien dat alle mensen 't zelfde zijn doordat ze één soort
kleidingendoel hebben.
4- 't vergroot je geestelijke leven
C) Wie kunnen hadj verrichten?
D) Hoe en wanneer verricht je hadj gebed ?
E) Wat mag je absoluut niet doen tijdens hadj ?
F) Welke plaatsen bezoekje tijdens hadj ?
G) Het offer feest :
1- Waarom offeren muslim een offer voor Allaah ( geschiedenis )
2- Welke dieren mogen geslacht worden en welke niet ?
3- Wanneer is 't offer feest?
H) `Umrah
- Quraan lezen
- dhikr (Allaah gedenken)
- du`ah (persoonlijk gebed)
- onderwijzen en onderwijs volgen
- Ihsaan (constant bewust zijn van Allahs aanwezigheid)
- etc.
a ) Wat verstaan we onder ethiek ( ahlaaq )
b) Wat zijn de bronnen van een Islamitische ahlaaq ?
c) Doel van ahlaaq
e) Welke invloed heeft een goede ahlaaq op een gemeenschap ?
f) De ethische plichten zijn onder te verdelen in vier hoofd groepen:
1- onze plichten tegenover Allaah en zijn Profeet Muhammad
(s.a.s.)
2- onze plichten tegenover onszelf
3- onze plichten tegenover onze familieleden en verwanten
-plichten van ouders tegenover hun kinderen
-plichten van kinderen tegenover hun ouders
-plichten van man tegenover zijn vrouw en andersom
4- onze plichten tegenover de mensheid.
g) Welke invloeden heeft een goede ethiek op een gemeenschap ?
a) Wat verstaan we onder goede opvoeding in de Islaam
b) opvoeding van kinderen in geloofs zaken
c) opvoeding binnen een gezin
d) opvoeding in een gemeenschap.
e) onze plichten tegenover onze buren
f) onze plichten tegenover de visite
g) muslims moeten elkaar geestelijk en materieel steunen.
h) Slechte en goede eigenschappen van een muslim
i) De ware muslim leeft volgens de ethiek van de Islaam.
Lichaamelijke functies:
1) niezen
2) geeuwen
3) naar bed gaan
4) natte droom
5) menstruatie
Hygiene en netheid:
1) onreinheid
2) douchen
3) gebruik van cosmerica en sieraden bij mannen
4) make-up en sieraden voor vrouwen
5) algemene richtlijnen voor zowel vrouwen als mannen
6) wassen
7) woedoe`
8) ghusl (grote wassing)
9) gebruik van parfum
10) w.c. gebruiken
11) manier van knippen, haar dracht, snor, baard, pruik, kleurspoeling
12) nagels knippen en lakken
Tafel manieren:
1) de maaltijd
2) zittend eten en drinken
3) juiste tafel manieren
4) verboden dranen
Kleding:
1) algemene princiepes
2) de kleding voor mannen
3) kleding voor vrouwen
4) schoeisel
Het lezen en het reciteren van de Qur’aan
De moskee:
1) binnen en buiten kant
2) de functie
3) de functionarissen die erin werken
4) schoonheid en netheid
5) vrijdag salaat
6) manieren bij het betreden van de moskee
Vieren van feesten:
1) `Ied ul Fitr
2) `Ied ul Adha
Trouwen:
1) hoe
2) trouwfeest
3) rechten van vrouw/man
Geboorte:
1) aankondiging
2) felicitaties en bezoek
3) zevende dags vieringen
4) besnijdenis ceremonie
5) naamgeven
Sociaal leven:
1) goede sociale relaties onderhouden
2) manieren bij praten en luisteren
3) taalverwerving
4) zweren
5) lachen
6) huilen
7) grapjes maken
8) manieren bij het ontmoeten van iemand
9) manieren bij het groeten
10) toestemming vragen bij binnen komen of weggaan
11) manieren bij het ontvangen van gasten
12) manieren bij visite gaan
13) anderen uitnodigen voor het eten
14) taalgebruik (toegestane en verboden zaken)
15) manieren van zitten
16) manieren op straat
17) handschudden en andere lichaamelijke contacten
18) gewoontes bij vergaderen
Begravenissen:
1) dingen die gedaan moeten worden als iemand komt te overlijden
2) begeleiding naar de begravenisplaats
3) begraven van de dode
4) na de begravenis
5) condolencies
6) rouwen
4) Islam en sport
5) Islam en dieren
E) De biografie van de Heilige Profeet Muhammad (s.a.s.)
1) Voor de geboorte van de Profeet (sas):
- De eeuw van onwetendheid
- De situatie van het Arabisch schier eiland
- Mekkah voor de geboorte van de Profeet (sas)
- Beschrijving van de Ka'ba en de Zwarte Steen
- Het huwelijk van Abdallah, vader van de Profeet (sas)
2) Van de geboorte tot profetschap:
- De geboorte van De Profeet (sas)
(571 na Chr.)- Zijn afkomst
- De Profeets (sas) kinderjaren bij de Banoe Sa'd in Badia-land
- De Profeet (sas) en de twee engelen
- Dood van zijn moeder
- De Profeet onder voogdij van zijn opa
- De Profeet onder voogdij van zijn oom
- De Profeets (sas) eerste reis naar Syrie
- De Profeet (sas)s ontmoeting met de monnik Bahiera
- De tweede reis naar Syrie
- De Profeets (sas) huwelijk met Chadiedja (raha)
- De wederopbouw van de tempel van Mekkah
de openlijke bekendmaking van de Islaam (614) na Chr): Mekkah periode (13 jaar)
- De Profeets (sas) afzondering in dc woestijn
- De eerste openbaring
- Deerste moslims
- De aankondiging van het uur
- De eerste vijandelijkheden
- De bedelaar
- De bekering van Hamza
- De voorstellen van Oetba
- het wonder van de Qur’aan
- Het verbod op het luisteren naar de Koran
- Vervolging
- De emigratie naar Abessir
- De bekering van Oemar, zoon van al-Chattaab
- De verbanning van de Banoe Haasjim
- Het uitwijzingsbevel vernietigd door een worm
- De dood van Aboe Talib en Chadiedja
- De reis naar Ta'if
- De nachtelijke tocht (Israa) en hemelvaart (Miradj)
- De bekering van zes inwoners van Jathrib
- De twee eden van Akaba
- Het komplot tegen de Profeet (sas)
4) Emigratie naar Medina : Medina periode ( 9 jaar )
- De Hidjirah of emigratie van de Profeet (sas) naar Medinah
- Soeraka’s onfortuinlijke zoektocht
- De Profeets (sas) aankomst in Koeba
- Het begin van de Islamitische jaarrekening
- De Profeets (sas) intocht in Jathrib
- De bouw van de moskee van Medina
- De Qiblah verandert van Qudus naar Mekka
- De adzaan of gebedsoproep van de moe`addzin
- De vasten van de maand Ramadan
- De aalmoes (zakaat) en het verbod op alcoholische dranken
- Aisja in het huis van de Profeet (sas)
- Vijandschap van de joden en de huigelaats (moenafiqoen)
- Het voorschrift van de Djihaad
- De ghazwa (veldtocht) van Badr
- Het verblijf in Badr en de terugkeer naar Medinah
- Ali's (ra) huwelijk met de jongste dochter van de Profeet Fatimah (raha)
- De Profeets (sas)s huwelijk met Hafsa (raha) en Oemmoe-l Masakien (raha)
- De slag van Oehoed
- De Profeet (sas)s huwelijk met Zainab (raha)
- De ghazwa tegen van Zat-ir-Rieka
- De ghazwa tegen de Banoe Moestalik
- De trajammoem (ceremoniele wassing met zand)
- De strijd om de gracht
- De overeenkomst van Hoedaibiejah
- Veldtocht tegen de joden van de Banoe Kainoeka
- Veldtocht tegen de joden van de Banoe Nadier
- Veldtocht tegen de joden van Banoe Qoeraiza
- Veldtocht tegen de joden van Chaibar
- Het belang dat de Profeet (sas) aan het paard toekende
- Het vergiftigde lam
- Oemrat al-Kada of het vrome bezoek
- De Profeet stuurt gezantschappen naar de machtigste heersers van de wereld
- De Veldtocht van Moe'ta
- De inname van Mekka
- De Profeets (sas) intocht in Mekka
- De Profeet (sas) op de heuvel Safa
- De ghazwa van Hoenain
- De laster tegen Aisja (raha)
- Geboorte en dood van Ibrahiem (ra)
- De ghazwa naar Taboek
- Het land van de Thamoed
- De Profeets (sas) aankomst en verblijf in Taboek
- De Profeets (sas) terugkeer naar Medina
- De bedevaart van het afscheid
- Ziekte en dood van de Profeet (sas)
- Verkiezing va Aboe Bakr (ra)
- Begafenis van de profeet (sas)
1)De vier rechtsgeleide chaliefa's
(tot 41 nH)
De eerste chaliefa na de dood van de Profeet : Abu Bakir (ra)
De tweede chaliefa na de dood van de Profeet: Umar (ra)
De derde chaliefa na de dood van de Profeet: Uthman (ra)
De vierde chaliefa na de dood van de Profeet: Alie (ra)
De vijfde chaliefa na de dood van de Profeet: Hasan (ra)
2) Amawi chliefa's ( 41- 132 / 661 - 750 )
3) Abbaasie chaliefa's ( 132- 656/ 750- 1258 : Baghdad ; 659-923/1261-1517 )
4) Osmaani chaliefa's ( 1517-1923 )
1) Inleiding in `Ilm-ul Tawhied (Geloofswetenschap)
2) Inleiding in `Usoelul Tafsier (methodologie van de Qur’aan exegese)
3) Inleiding in `Usoel-ul Fiqh (methodologie van het rechtleer)
4) Inleiding in`Usoel-ul Hadieth (methodologie van de hadieth)
5) Inleiding in `Usoel-ul Aadaab (methodologie van de Islamitische ethiek)
6) Inleiding in Tadjwied-ul Qur’aan (wetenschap van het reciteren van de Qur’aan)
7) Inleiding in Islam en de moderne wetenschap
Wa'l hamdulillaahi Rabbi'l `aalamien.
