PROYECTO PARIDAD II
"Paridad II" es un Proyecto de Investigación del Departamento de Filosofía de la Universidad de Oviedo en el marco de las líneas de investigación subvencionadas por el Instituto Español de la Mujer.
Equipo de investigación
Amelia Valcárcel, Investigadora Principal.
Alicia Miyares, Doctora Investigadora.
Asunción Herrera, Doctora investigadora.
"Paridad II" es la continuación de "Paridad I", Proyecto de investigación desarrollado de 1997 a 2000 por el mismo equipo de investigadoras. El proyecto está en marcha e investiga los espacios relevantes en que la presencia de las mujeres es deficitaria, las prácticas de las que deriva este fenómeno, lo que contribuye a mantenerlo, así como hasta qué punto tales prácticas son contradictorias con las ideas base en que las sociedades democráticas se fundamentan.
El proyecto incluye el estudio y hermenéutica de la filosofía política clásica, sus fuentes y tópica y sus transformaciones desde el nacimiento del estado moderno. También la relación entre la historia de las ideas y la historia de los acontecimientos políticos y los movimientos sociales y vindicativos. Como resultado del primer proyecto "Paridad I" han sido publicados diversos libros y artículos cuya referencia puede encontrarse en las secciones libros y promotoras.
También sobre el tema "Paridad" y sus ámbitos más relevantes las investigadoras han realizado diversos cursos y seminarios en tramite de publicación: "Los desafios del feminismo ante el siglo XXI" (UIMP, Sevilla, 1998), "La presencia de mujeres en los espacios del saber y la autoridad" (UIMP, Sevilla, 2000), "La imagen de las mujeres" (UIMP, Sevilla, 2001).
Hemos identificado al menos cuatro espacios relevantes con infrapresencia femenina -en los momentos actuales de formación y méritos injustificada- el poder público, el saber, el poder económico y la creatividad. Para el poder público las actuales medidas en curso para promover la paridad producen ciertos resultados que parecen empujar, si bien muy lentamente, la comparecencia de mujeres en los otros espacios. El problema es que tanto saber, como poder económico, como la creatividad en sus diversas facetas (artísticas o técnicas) son territorios marcados por la categoría de excelencia y por ello las soluciones cuantitativas no parecen serles aplicables. ¿Pero es esto cierto?. Este es el punto actual de reflexión, estudio e investigación.