ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Προτάσεις για τη σχολική γεωγραφία από το Γιάννη Ρέντζο

Στο εικονιζόμενο βιβλίο τεκμηριώνεται και καταγγέλλεται μια σοβαρή κοινωνικο-εκπαιδευτική κρίση στη χώρα μας: Η κρίση της γεωγραφικής εκπαίδευσης.

Δίνεται με λεπτομέρειες η παιδαγωγική και εκπαιδευτική διάσταση του ζητήματος, όπως εμφανίζεται στη σχολική διδασκαλία, στην παραγωγή των βιβλίων και στην εκπαίδευση των διδασκοντων.

Ταυτόχρονα παρουσιάζεται η κοινωνική πλευρά και επαληθεύεται έτσι η βασική θέση της σύγχρονης προοδευτικής γεωγραφίας (Radical Geography): Οι άρχουσες κοινωνικές δυνάμεις βασίζουν την κυριαρχία τους -ανάμεσα σε άλλα- και

• στο συστηματικό συσκοτισμό της γνώσης για το χώρο και
• τη διαστρεβλωμένη γι'αυτόν αντίληψη (ψυχολογική και ιδεολογική) που επέβαλαν στο κοινωνικό σύνολο.

Γεννιέται έτσι το σοβαρό ζήτημα για μια

• άμεση,
• δημοκρατική και
• συμμετοχική

Στο βιβλίο προτείνεται ένα εναλλακτικό πρόγραμμα.

• Η πόλη και η περιφέρεια,
• η Μεσόγειος και ο Τρίτος Κόσμος,
• οι ακτές και τα νησιά,
• η πολιτική γης και η Γεωπολιτική,
• οι επεμβάσεις στο περιβάλλον και οι φυσικές καταστροφές, αποτελούν το νέο Παράδειγμα.

Η πραγματοποίησή του όμως απαιτεί

• ένα άλλο (αυτοδιαχειριστικό) σχολείο,
• μια νέα (διακλαδική, διεπιστημονική) παιδαγωγική,
• μια διαφορετική (αποκεντρωτική) εκπαιδευτική οργάνωση και
• ένα ξεκίνημα, από το σχολείο, για μια καλύτερη κοινωνία.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Γιάννη Ρέντζου, Γεωγραφική εκπαίδευση, Εκδ. ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, 1984

Αντίτυπο του βιβλίου από τα απομένοντα αποστέλλεται δωρεάν σε κάθε ενδιαφερόμενο: Στείλτε e-mail εδώ

This page hosted by Get your own Free Home Page