HVEM ER VI

VI GØR OPMÆRKSOM PÅ AF VISSE INFORMATIONER

PÅ DENNE SIDE KAN VÆRE UKORREKTE EFTER FLYTNING TIL DET NYE HUS

?? HVEM ER VI ??

Indhold:

Institutionsbestyrelsen

Praktiske Oplysninger

-------------------------------------------------------------------------------- PRÆSENTATION Vi håber I med denne årsplan kan få et indblik i, hvordan Majlunden er "skruet sammen" , og noget at vide om de ønsker vi har for børnenes udvikling. Majlunden er en fleksibel institution med gennemsnitlig 50 børn Der er ca.20 voksne. 1 leder - 1 souschef - 8 pædagoger 6 pædagogmedhjælpere 1 gårdmand - 1 lønnet pædagogstuderende. I perioder har vi desuden en 12 ugers studerende og en studerende fra speciallinien alle fra seminariet i Aalborg. og nogle jobtræningspersoner. Der er tilknyttet 3-6 faste vikarer. Åbningstiden er kl. 6:30 - 17. Institutionen er delt op i to afdelinger Hver afdeling har 3 grupperum og nogle mindre rum. Begge afdelinger er sammen om et stort fællesrum. I tilslutning til det, er der et stort køkken. Vi har en stor dejlig legeplads med træer, buske og mange legemuligheder. -------------------------------------------------------------------------------- Målsætning Målet med arbejdet i Majlunden er at fremme børnenes selvbestemmelse og personlighedsudvikling, og at sikre dem de relevante færdigheder, der giver dem mulighed for at handle selv. Planlagte tilbud og aktiviteter kombineres med leg og frirum, hvor børnene kan dyrke egne initiativer og udfolde sig på egne præmisser. Legemulighederne indendørs og udendørs prioriteres højt, da legen betyder meget for børnenes tilegnelse af omverdenen og de demokratiske traditioner. -------------------------------------------------------------------------------- PÆDAGOGIK Børnenes hjem og livet i familien er det, der betyder mest for alle børns følelsesmæssige udvikling. For de fleste børn er det en meget positiv oplevelse også at være i daginstitution sammen med andre børn og nogle voksne, der er engagerede i deres udvikling og udfoldelser. Det er desuden af storbetydning, at få de udfordringer der er i det sociale liv sammen med andre børn. Her udvikleskompetencer, som f. eks. overblik. fleksibilitet, indføling, erkendelse af egne samspilsmuligheder o.s.v. Sådanne færdigheder er af stor betydning for at kunne indgå i de mange sammenhænge, børnene senere skal kunne mestre. Alle børn har brug for grundlæggende omsorg, men derudover har vi som opgave at supplere jeres opdragelse, så børnene udvikler sig bedst muligt. Vi vel derfor gerne fortælle jer lidt om de holdninger vi som professionelle opdragere arbejder efter. Vi prøver at skabe en atmosfære af tryghed og er meget opmærksomme på, hvordan det enkelte barn har det. Dette bevirker, at børnene kan mærke, at der er plads til at grine og græde, vise vrede og andre følelser. Vi har øje for, hvad der interesserer og rører sig i børnene og tilrettelægger dagligdagen efter udvikling og behov. Vi er opmærksomme på, at børn har andre friheder og udfoldelsesmuligheder udendørs. Derfor prioriterer vi vores tid på legepladsen højt. Her har vi lagt vægt på, at der er mange alsidige bevægelsesmuligheder. Der er plads til at cykle, Der er klatrehuse og klatretræer og kælke/løbebakke o.s.v. Det er også vigtigt, at børn kan gemme sig og lege i små private grupper. Det er der taget højde for i beplantningen. Endelig er der sand og grus til de uundværlige fantasi- og rollelege. Vi lægger vægt på, at udvikle legepladsen til at være naturlig med vilde blomster, højt græs, frugtbuske, klatrehuse og noget "rod" der kan inspirere til børnenes egne ideer. Der er mange muligheder for børnene til at afprøve deres sociale beredskab i den fri leg og alle de situationer, hvor det er tvingende nødvendigt at se hinanden og lytte til hinanden, hvis legen ikke skal gå i stykker. Det er her den voksne kan gå ind og støtte, ved f.eks. at sige, hør hvad Sofus siger eller se han bliver ked af det. Når så børnene har fået støtte, vil de som regel gerne samarbejde og kan gå videre uden de store nederlag. Det styrker også deres følelse af at være værdifulde, når de bliver set og hørt af kammerater og voksne. Når vi føler os noget værd, kan vi også se andres værdier. -------------------------------------------------------------------------------- TRADITIONER Den moderne kultur har efterhånden fået færre og færre traditioner og færre og færre fælles fester. I Majlunden har vi derfor valgt at bevare og markere traditioner på en måde, der giver børnene en fornemmelse af fest og fællesskab uden at overdrive til en del af tidens stress. Majlunden´s traditioner er · fastelavn med tøndeslagning og udklædning. boller og fastelavnsris. · påske med påskepynt, æg og påskeleg. · sommerfest med fællesspisning, boder og andre festligheder med børn, forældre og personale. · jul med bagning, julepynt, børnejulefrokost, åbent hus med gløgg, børnenes juletræ m.v. -------------------------------------------------------------------------------- INSTITUTIONSBESTYRELSEN Majlunden har ligesom alle andre institutioner i Svendstrup en bestyrelse. Bestyrelsen er sammensat af 7 forældre og 2 medarbejdere. Derudover er der 7 forældre- og 2 medarbejdersuppleanter. I bestyrelsesmøderne deltager også lederen og eller en souchef. Forældrerepræsentanterne og suppleanterne vælges på et forældremøde i september. Vi tilstræber, at alle stuer er repræsenteret i bestyrelsen. Alle forældre er meget velkomne til bestyrelsesmøderne. Vi holder bestyrelsesmøderne i Majluden 4 gange om året Dagsordenen bliver hængt op på opslagstavlerne. Har I emner, som I gerne vil have taget op, så giv formanden eller lederen besked om det. Bestyrelsen kan også tage initiativ til forskellige forældre/børn aktiviteter i institutionen. F.eks. fællespisning, legepladsdag og skovtur. Har I i øvrigt gode idéer, initiativer, bekymringer eller problemer, er I velkomne til at henvende jer til bestyrelsen. Hvis der er noget, der er svært at snakke med personalet om, er I også velkomne til at bruge bestyrelsen. Navne og telefonnumre kan I se på opslagstavlen. -------------------------------------------------------------------------------- PRAKTISKE OPLYSNINGER STARTEN For de fleste børn er det overvældende at begynde i en daginstitution. Forældrene skal i samarbejde med personalet bestræbe sig på, at starten bliver så god som overhovedet muligt. Dette gælder selvfølgelig først og fremmest barnet, men også relationerne forældre/personale. Når jeres barn har fået en plads er det god ide at snakke med en af de voksne, der skal være tæt på barnet, om hvordan en indkøring skal tilrettelægges. Det vil være en hjælp for barnet, at de første dage er korte, og at en kendt person kan være sammen med det. når hverdagen starter, er det bedst at give sig god tid til at hente og bringe. Måske kan det være svært at skilles fra et barn, der græder. Gråden er en naturlig reaktion og vi vil naturligvis være der til at trøste. Du må meget gerne ringe for at høre til dit barn. Vis barnet, at du har tillid til pædagogerne, så får barnet det også. TIDER I Majluden behøver børnene ikke at komme på en bestemt tid hver dag. Men hvis det er vigtigt for barnet, at være sammen med de nære legekammerater, når vi tager på småture eller sætter ting i gang, må de være her inden kl. 9.30. Tager vi på længere udflugter er dagen og tidspunktet meddelt på tavlen ved døren. I kan altid ringe og lave aftaler. Kommer barnet ikke en dag, er det vigtig, at i giver besked inden kl. 9.30, dels af hensyn til vores planlægning. Først åbner den midterste stue kl. 7.30-8 i forlængelse af morgenmaden. Når der er kommet flere voksne og børn åbner de andre stuer. I sommerferieperioden, når der er få børn, bruger vi kun de stuer, der passer til børneantallet. -------------------------------------------------------------------------------- PÅKLÆDNING På børnenes plads skal der altid være : Skiftetøj, regntøj og gummistøvler i en taske eller stofpose. Tøj med navn i kommer lettere tilbage på plads. Snore i hætter/ huer, lange halstørklæder og smykker er meget farlige under leg og bør derfor fjernes. Brug i stedet fastsyede elastikker i hætter og elefanthuer. Det betyder meget for børnenes udfoldelse, at de altid er klædt på, så det passer til vejret. Det er også vigtigt, at tøjet ikke strammer eller er for fint. Børnene skal kunne bevæge sig, og det skal være let at tage det af og på selv. -------------------------------------------------------------------------------- LEGETØJ Børnene vil i perioder meget gerne have legetøj med hjemmefra. Det må de gerne, men det er en god ide at huske børnene på, at de skal vælge noget, de kan holde ud bliver væk i det store hus. De voksne har ikke tid til at lede efter det. -------------------------------------------------------------------------------- Med venlig hilsen Majlundens personale og bestyrelse -------------------------------------------------------------------------------- Majlunden 77, 9230 Svendstrup tlf. 58 62 02 15 åbningstider 6.30 til 8.00 samt 11.30 til 17.30 i skoleferier 6.30 til 17.30