Faculdade de Saúde, Ciências Humanas e Tecnológicas do Piauí - NOVAFAPI
PLANO DE CURSO
Dados de Identificação: Curso: Fisioterapia Cód. Disciplina: Clínica Pneumofuncional Professor: Ms. João Luiz Vieira Ribeiro/ Marcos Período Letivo: 2° semestre 2006 Carga Horária: 36 horas teóricas e 54 horas práticas (total: 90 horas) |
Apresentação: A disciplina de Clínica Pneumofuncional tem como principal proposta a habilitação do acadêmico de FISIOTERAPIA para o desenvolvimento de familiaridade da abordagem fisioterapêutica nas patologias respiratórias. |
Ementa: Princípios anatomo-fisiológicos do aparelho respiratório. Princípios semiológicos das doenças respiratórias. Síndromes pulmonares restritivas. Síndromes pulmonares obstrutivas. Síndromes pulmonares de origem músculo-esqueléticas. Cuidados fisioterápicos no paciente cirúrgico. Síndromes especiais. |
Objetivo: Fornecer ao discente condição para desenvolver as capacidades no exame clínico e atenção terapêutica funcional do paciente portador de patologias respiratórias, com ênfase na abordagem social, utilizando os seguintes objetivos específicos: · despertar a compreensão clínica das principais síndromes respiratórias, inseridas no ambiente social do paciente; · discutir sobre a terapêutica funcional dos pacientes com patologias respiratórias; · conhecer os diferentes tipos de patologias respiratórias do ponto de vista sindrômico; · demonstrar o aprendizado dos recursos terapêuticos funcionais na prática clínica. |
Conteúdo Programático: UNIDADE I -
PRINCÍPIOS DO APARELHO RESPIRATÓRIO UNIDADE III - SÍNDROMES PULMONRES OBSTRUTIVAS UNIDADE IV - SÍNDROMES PULMONARES
MUSCULO-ESQUELÉTICAS |
Metodologia: Aulas expositivas, grupos de discussões, seminários, leituras dirigidas, trabalhos práticos, resolução de exercícios, prática em atendimento ambulatorial. |
Recursos: Data-show, retroprojetor, quadro branco, livros, revistas, comunicação oral, roteiros de aulas, fichas de anamnese e exame clínico, instrumentos de exame clínico. Obs. o aluno deve portar seus instrumentos básicos para o exame físico (ex. estetoscópio, esfigmomanômetro, etc.) nas aulas práticas. |
Procedimentos de Avaliação: A avaliação ocorrerá de forma processual, levando-se em consideração os seguintes aspectos: freqüência e participação em sala de aula; qualidade dos trabalhos e participação nos grupos de discussão, seminários, leituras dirigidas, trabalhos práticos, exercícios e cumprimento das datas de entrega dos trabalhos escritos; comportamento ético e técnico no lide com o paciente. Serão realizadas 04 (quatro) verificações parciais: sendo 02 (duas) de caráter teórico-prático de valor 10,0 (dez), envolvendo seminários, debates em aula e avaliações escritas; e 02 (duas) de caráter prático de valor 10,0 (dez).
Será considerado APROVADO o aluno
que: Será considerado REPROVADO o aluno que: |
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: AZEREDO, Carlos Alberto Caetano. Fisioterapia respiratória moderna. 4ª ed. São Paulo, Manole, 2002. TARANTINO, Affonso Berardinelli. Doenças pulmonares. 5ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2002. TORRES, B. S. Pneumologia. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: |
Resolução Mínima: 800 x 600
© Copyright, 2006. Todos os direitos reservados.
Prof. João Luiz Vieira Ribeiro
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