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CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD
1-Ubicación geográfica
2-Datos sociodemográficos
* edad y sexo
* composición del hogar y la familia
* estado civil
* grupo étnico, racismo y marginalidad:
En la entrevista con la directora y vice_directora de la Escuela Vera Peñaloza nos informaron que en relación a esta temática no hay ninguna tendencia marcada en cuanto a las diferencias de clases sociales.
En la entrevista con la directora del Jardín Nucleado, la misma enunció solidaridad entre las familias de diferentes clases sociales.
En la entrevista con el Sec. General de la vecinal no se enunció ninguno de los datos anteriores sino que se marcó un cierto individualismo ("sálvese como pueda") de los diferentes miembros de la comunidad.
* clase social
* nivel educacional
* ocupación, desempleo
* religión
* migración
* tipos de viviendas, condiciones, hacinamiento
3-Características socioculturales
* organización de la comunidad
* valores y creencias:
En la entrevista con el Sec. General de la vecinal se recabaron datos en relación a que la comunidad en esta época de crisis tiende a inclinarse más a grupos religiosos alternativos que a la Iglesia Católica, a la que concurren pero en menor medida. Esto lo justifica en función de que estas otras religiones dan una respuesta más directa y menos dura que la Iglesia Católica. Así como también tienen una estructura más horizontal.
Enumeró diferentes templos como los evangelistas, el del Reverendo Cabrera entre otros. Planteó que el Reverendo Cabrera solicitó el local de la vecinal para hacer reuniones para la comunidad. En cuanto a la Iglesia Católica dijo que los primeros y cuartos sábados de cada mes hacen misa.
* actitudes y conductas:
En la entrevista con el Secretario general de la vecinal se plantearon distintas problemáticas de la comunidad. Entre ellas, enunció la desocupación planteando que la misma aparece en la comunidad como una forma más de vida y como una posición de resignación frente a la misma; la drogadicción fue detectada en grupos de corta edad (desde los 14 años aproximadamente). En relación a esto planteó la imposibilidad de hacer algo ya sea por la policía o por medio de ellos mismos. Conocen quienes son los que consumen y los que venden pero planteó la dificultad en relación a las leyes vigentes sobre estupefacientes. Otra problemática que citó es el alcoholismo tanto en jóvenes como en adultos y padres. Situó pocos robos, hurtos y homicidios.
En la entrevista con las directoras del jardín y de la escuela se citó la problemática de la violencia familiar así como también las antes enunciadas. En relación a la violencia plantearon la problemática de padres alcohólicos que maltratan a sus hijos. Así como también situaciones de abandono de los padres que dejan a sus hijos a cargo de padrinos, tíos u otros familiares
4-Datos sobre salud y enfermedad
* mortalidad
* morbilidad
* características de salud
(Ver Anexo Nº 1- Fotocopias ) Historia Natural de la Enfermedad-Objetivos- Estrategias para el logro de los Objetivos- Contenidos de los Planes Operativos- Programas Provinciales Prioritarios (nombre del Programa y Objetivos )
5-Organización política
* características
* líderes e instituciones:
En la entrevista, el Secretario General de la vecinal planteó la existencia de una Asamblea por los Derechos Sociales que está incorporada a la Asamblea de Derechos Humanos liderada por Perez Esquivel. Asimismo están en relación directa y realízan algunas actividades en conjunto con el Congreso del Trabajo y la Producción ( C.T.P ). Se reúnen todos los martes a las veinte horas en calle San Lorenzo 1383, lugar cedido por la Asociación Bancaria.
En una entrevista realizada con el Presidente de la Asamblea nos informó que: La Asamblea de los Derechos Sociales (A.D.S.) se funda en marzo de 1995. Antes de esto venían realizando distintas obras y proyectos en diferentes barrios de Rosario y Baigorria. Sitúa en el año 1993 un triunfo contra el Estado Municipal en relación a una problemática de una obra cloacal de un barrio de Rosario. Con esto plantea que primero había un trabajo y posteriormente se crea la A.D.S como Sociedad Civil sin fines de lucro, como Organización no Gubernamental en 1995, con carácter multisectorial. En éste año se crea la Comisión Directiva con un Presidente, Vicepresidente y Secretarios. La Comisión se renueva cada dos años y cada año se renueva la mitad más uno de sus miembros. A las reuniones semanales asiste la Comisión Directiva y el Delegado de cada Vecinal. Se plantean objetivos realizables. Su lema es Democracia, Justicia Social, Defensa del Estado de Derecho; por la mayor Participación, por la mayor Obra Social. Trabajan en relación a problemáticas de Salud, Educación, Seguridad Social y Justicia.
Por ejemplo, en Baigorria, específicamente en el barrio San Fernando, se consiguió que la realización de las obras cloacales se efectuaran según las necesidades de la Comunidad ( y no como lo quería la Municipalidad). Otro logro fue un importante descuento con la E.P.E. , producto de un deuda que tenía la Comunidad, en relación a esta problemática organizaron la Marcha de las Velas 1 y 2.
Asimismo enunció otras metas concretadas como por ejemplo en la Escuela 407 del Barrio Las Flores, donde ganaron un fallo en relación a una problemática en dicha escuela.
Periódicamente tienen reuniones de profesionales de la ADS donde participan abogados, Ecologistas, Contadores, Psicólogos, Licenciado en Cooperativismo.
RECURSOS DE LA COMUNIDAD
1-Del sector salud, oficiales
* Centros de salud
* dispensarios:
El Secretario General de la vecinal citó proyectos en conjunto con el dispensario. Uno en relación a hacer un comedor para chicos desnutridos y otro en relación a ampliar el dispensario en donde la vecinal colaboraría con esto. Este proyecto surge a partir de que el hospital se transforma en autogestionario, con lo cual la vecinal crea un Consejo Asesor que depende del Area VIII de Salud, el mismo está gestionando la mano de obra para dicho proyecto.
Profesionales que trabajan: Horarios:
2 Pediatras: Dra. Lombardi Lunes de 7 a 12 Miércoles de 13.30 a 19
88 Jueves de 13 a 19. Viernes de 10.30 a 17.30
Dra. De Risso Lunes de 8 a 14, Martes de 8 a 12,30 y Jueves de 7,30 a 14
1 Tocoginecólogo: Dra. Piccollini Martes y Viernes de 14 a 16 y Viernes de 17 a 19
1 Clínico: Dr. Berbotto Martes de 7 a 11, y Jueves de 7 a 11
1 enfermera a la tarde
2 Administrativos Municipales
1 Mucama
2 Agentes Sanitarios ( Marta, Juan Alvarez, éste último a cargo del Zanjón)
Planes de Salud: para disminuir la Morbi-mortalidad
Ver Anexo Nº 1 (fotocopias)
De estos planes los que están en funcionamiento son los siguientes: IRA, Inmunizaciones, Diarrea, Embarazo, Perinatología, Planificación Familiar. En cuanto al Plan de Crecimiento y desarrollo, sólo funciona la entrega de leche. Se están esperando indicaciones en cuanto a su implementación.
En cuanto a planes de distribución de leche se entregan a embarazadas, a desnutridos, a niños menores de 2 años y casos sociales. Actualmente este último no está en funcionamiento. También citó que se intentó realizar una campaña de ropa pero que no dio resultado ya que la gente no colaboró. (Estos datos se recabaron del administrador del dispensario).
Sobre Desnutrición realizan charlas sobre lactancia materna.Las dan la Agente sanitaria y la Ginecóloga. Realizan un control mensual con carpeta de asistencia. Si la madre no viene durante un mes se la va a buscar por intermedio del Agente Sanitario
* clínicas
* hospitales generales y psiquiátricos
* asistencia social:
Actualmente la asistente social del HEEP, Silvia Gugliotto, se incluyó a trabajar en el Barrio San Fernando. Uno de los lugares a los que ya asistió es al Jardín Nucleado donde participó de una reunión de padres. En la misma surgió la demanda de contar con un lugar de derivación para consultas psicológicas. La misma asiste al barrio los días miércoles por la tarde.
Una problemática que nos citó en relación al Zanjón son los problemas ambientales, ecológicos con la basura. Al Zanjón asiste el agente agente sanitario Juan Alvarez.
2-Del sector salud, no oficiales
* curanderos
* espiritistas
* grupos de ayuda mutua
Se recabó la información de una mujer de la comunidad que "tira las cartas"
No se recabaron más datos al respecto.
3-Extrasectoriales, oficiales
* asistencia social
* establecimientos educativos:
Nivel Preescolar Provincial: Jardín Nucleado:
El Jardín se crea a partir de una necesidad que plantea la gente del Servicio Social del Hogar Escuela de Baigorria, de que se necesitaban salas de preescolar. En ese momento se designan dos directoras organizativas. Una directora estaba a cargo de la zona sur y centro y la otra de la zona norte. El Jardín Nucleado Nº 161 comenzó funcionando en lo que actualmente es la Vecinal y actualmente funciona en la escuela 2 de Abril. El Jardín Nucleado Nº 162 tiene un edificio propio y funciona una sala con dos secciones en la escuela Vera Peñaloza. Nucleaban salas de pre-escolar y vecinales.. En el año 1994 se incorporan más salas y más cargos.Con la estructura actual funciona desde hace tres años aproximadamente. En este edificio hace unos meses.
El Jardín cuenta con tres salas en la sede y una en el anexo en Santa Rita, en la Escuela 2 de Abril, esto en el turno de mañana. En el turno de la tarde tienen cuatro salas en San Fernando y una sala en Santa Rita. Los grupos son de 30-32 chicos cada uno. Excepto una sala del turno de la mañana que tienen una niña de 6 años que es ciega, con lo cual en esa sala trabajan con un grupo de 25 niños. En total tienen 270 chicos de 4 y 5 años de edad.
Tienen 9 docentes y una Directora.
Se les da la copa de leche a los dos turnos. Los horarios de los turnos son: de 8.30 hs. a 12 hs. y de 13.30 hs. a 17 hs.
La directora planteó que muchas madres mandan a los chicos por obligación y para que le den la copa de leche.
Las problemáticas que planteó fueron en relación a violencia familiar, abandono, alcoholismo, problemas de desnutrición y como consecuencia de esto problemas de bajo rendimiento y problemas de aprendizaje. Niños que no se relacionan socialmente, que no tienen límites. Esto lo planteó como un obstáculo que tienen las maestras para trabajar con los niños en las distintas salas en el Jardín.
En relación a los padres tienen reuniones periódicas, cada maestra está a cargo de un grupo. Citó que en las reuniones del turno tarde asisten más que en las del turno de la mañana. La explicación de esto es que en general las madres por la mañana se dedican a ir al Hospital y a hacer los mandados y a preparar el almuerzo, con lo cual se les dificulta asistir a las reuniones. En cambio por la tarde están más libres y tienen más tiempo. Quienes asisten son en su mayoría las madres.
Al igual que la Escuela Vera Peñaloza, citó que cuentan con la Escuela Especial que está a cargo del Padre Gabriel para casos de chicos con problemas.
Planteó que las maestras se preocupan mucho por lo afectivo más que por la enseñanza en sí misma. Asimismo planteó la dificultad de chicos que después cuando pasan a la escuela primaria hacen un retroceso en relación a todo el trabajo que hicieron ellas en el Jardín. En relación a esto planteó que en diciembre de cada año se realiza una reunión con las maestras de primer grado de la Escuela Vera Peñaloza, pero la misma es meramente de carácter informativo, sin trabajarse las problemáticas del paso de los niños de Jardín a la escuela primaria.
Planteó que en los últimos tiempos se está produciendo la incorporación de chicos de familias que antes vivían en Rosario y se mudaron a Baigorria y que tienen un nivel de alfabetización mayor y sociocultural. De todas maneras en relación a esto planteó que no se produjo ningún tipo de diferenciación entre los chicos de los diferentes sectores sociales, sino que por el contrario planteó solidaridad entre estas familias.
También citó que se realizó una charla para padres a cargo de un médico pediatra, el Dr. Luis Besedosky. Esto surgió a partir de las necesidades de los grupos. Es así, que por intermedio de una docente de la escuela, que trabaja en la O.N.G. Teléfono Amarillo, se hizo el contacto y fue el médico a dar una charla. El tema fue violencia familiar y sexualidad. Del mismo modo otro grupo de esa O.N.G. organizó varios talleres con los padres en donde también trabajaron dicha problemática. (estos datos fueron recabados de una entrevista con la Directora del Jardín ) (tel. 712312)
Escuela primaria Provincial Vera Peñaloza:
La escuela se creó en el año 1956 con dependencia Nacional. A partir de 1980 se hace el traspaso a la Provincia. Funciona en el turno de la mañana con 393 chicos y en el turno de la tarde con 394 alumnos. Los horarios son de 7.45 hs. a 12 hs. y de 12.45 hs a 17.45 hs.. Se les da a los dos turnos la copa de leche y funciona un Comedor Escolar donde se da el almuerzo. Se reparten 222 raciones. El Comedor Escolar esta administrado por gente de Provincia. Acuden chicos de los dos turnos.
La Escuela desde el año 1993 está incorporada al Plan Social Nacional el cual depende del Ministerio de Educación de la Nación. (F.M.I.) El mismo envía partidas de dinero y/o materiales tres veces al año aproximadamente. Las partidas están divididas para los alumnos, para las maestras y para la Escuela El material que envían en las partidas queda en la Escuela, excepto los libros de estudio que envían para primer grado, ya que se los regalan a los alumnos, con lo cual envían todos los años. Hasta el año pasado también recibían aportes del Fondo de Asistencia para Educación (F.A.E.), el que actualmente está cortado en todas las escuelas.
En la Escuela funciona una Asociación Cooperadora. De la misma pueden participar padres, madres, vecinos, maestras. La misma se encarga del mantenimiento general de la Escuela.
Hay un Club de Madres, en el que participan 14-15 madres. Las mismas se encargan de atender un quiosco que funciona en la Escuela por la mañana y por la tarde. Del mismo modo, organizan eventos, bingos, fiestas, peñas. Esto con el objetivo de recaudar dinero, el cual va a la Cooperadora.
Tienen un ropero escolar, han realizado campañas de ropa. Quienes más aportan son las maestras, ya que la mayoría de las familias son carenciadas.
La directora y vice-directora plantearon problemas de violencia familiar, de deserción escolar. En general los chicos son de clase baja y se planteó la problemática de la desocupación de sus padres. Se planteó la problemática afectiva. En general son familias muy numerosas en donde se da el problema de los chicos abandonados.
Situaron como problema el cierre de las fábricas del cinturón industrial, esto desde hace 2 o 3 años, como consecuencia la situación varió mucho en estos años. Las familias no tienen dinero, no tienen trabajo, los padres se separan y esto tiene repercusión en los lazos familiares.
También plantearon el tema de los chicos repetidores. Hay casos en que no los hacen repetir debido a que se dan cuenta que de lo contrario no avanzarían nunca. En estos casos tienen entrevistas con los padres y se les explica la situación y se decide alguna solución. En muchos casos los padres no hacen demasiado al respecto.
Hay un Corralón que depende de la Municipalidad que se encuentra ubicado al lado de la Vecinal en la esquina des Dispensario. Tel. 710369. El mismo se creó en 1995. El capataz nos informó que sus funciones son estrictamente de mantenimiento del Barrio y que realizan trabajos de zanjeo, parquización, cortado de césped, pavimentación, etc.
4-Extrasectoriales, no oficiales
22 * establecimientos recreativos
* de fomento
* vecinales
La Vecinal se creó hace 35-40 años aproximadamente. Tiene personería Jurídica. Consta de una Comisión Directiva que está compuesta de la siguiente manera:
Presidente: Ara Perez
Vice-Presidente: Olmedo
Sec. Gral: José Garay
Sec. Rubén Floridia
Tesorero: G. Cororich
Pro-Tesorero: Luis Garay
Vocales Titulares: 3
Vocales Suplentes: 3
La Comisión se renueva cada año la mitad más uno. La misma se reúne mensualmente. Tienen conformadas diferentes comisiones por área de trabajo:
Problemática en relación a deuda con la E.P.E.
Area de Transporte
Area de Obras Públicas: zanjeo, nivelado, asfalto, etc.
Se están haciendo Asambleas por el tema de la luz, del agua y otras problemáticas en relación a las deudas de impuestos. Se están gestionando diferentes planes de pago de dichas deudas. En relación a esto, el Sec. Gral. planteó una cierta despreocupación y desinterés de la comunidad por estas problemáticas.
En relación a la comunidad Toba planteó que tienen problemas de falta de agua, por una ruptura de un bombeador. Asimismo planteó una deuda de $ 15.000 de luz, a la que están gestionando alguna solución al respecto.
Otro dato que planteó de la comunidad Toba es que fue gente del INTA, por intermedio de la Municipalidad, se los proveyó de semillas para que hagan huertas y de pollos para un criadero. Algunas personas del dispensario colaboraron en estas actividades. El INTA dictó un curso de capacitación para la realización de estas actividades; la comunidad TOBA no asistió, sí lo hicieron las personas del dispensario. En un principio el trabajo lo realizaron juntos, armaron los cajones para las huertas, hicieron los almácigos. Luego la gente del dispensario que colaboraba no pudo seguir yendo con lo cual gran parte del trabajo realizado se hechó a perder, producto del descuido de la comunidad TOBA. En cuanto al criadero de pollos sí se están haciendo cargo los TOBA.
También planteó en relación a que antes esta comunidad era marginada, pero que actualmente no ocurre eso. Muchos de ellos actualmente acuden a la escuela.
* Parroquia del Padre Gabriel.
En la entrevista con la encargada de la Capilla Ntra. Sra. de la Esperanza (Milagros), nos informó que desde hace aproximadamente un año está funcionando un comedor para las familias de San Fernando y algunas de Santa Rita.
Nos informó que una zona de San Fernando, Santa Rita, Litoral y Espinillo pertenecen a la Capilla Ntra. Sra. de la Esperanza (fundada hace más de 15 años), y otra zona, que abarca Villa del Prado, San Fernando oeste y el Zanjón pertenecen a la Capilla San José Obrero a cargo del Padre Miloco.
En relación al comedor, nos informó que está a cargo de la Comunidad, un grupo de madres colabora y aporta los alimentos, así como también reciben aportes de un colegio donde ella trabaja. Quién dirige esto es el Padre Gabriel. Dos mamás por semana van rotando para cocinar para todas las familias. Actualmente son aproximadamente 14 familias las que acuden al Comedor. El mismo funciona de Lunes a Viernes al mediodía. Si algún día queda comida, se la reparten entre las familias más carenciadas. Nos comentó que en un principio cocinaban y cada familia se llevaba la comida a sus hogares, desde hace casi un año cocinan y comen al lado de la Capilla donde cuentan con un lugar propio para eso.
Nos informó que quienes participan tienen conciencia de que las decisiones las toma el mismo grupo, tienen un funcionamiento autogestionario.
Realizan reuniones comunitarias cada 15 días, en donde evalúan la marcha de la comunidad. Participan los delegados de los distintos grupos de la Capilla; tratan temas en relación a la catequesis, el comedor, el mantenimiento en general, etc. Se plantean cómo afrontar los gastos, qué cosas hacer para la comunidad?.
Nos planteó que la comunidad acude mucho al sacerdote. Piden asistencia, remedios. Asimismo nos planteó como un área desprotegida la problemática de las mujeres golpeadas, de los conflictos familiares; planteó que la comunidad está psíquicamente desequilibrada. No es que la gente lo comente, pero "uno se da cuenta".
También cuentan con una pequeña Biblioteca para niños, la cual está a cargo de las mismas madres.
De la entrevista con el Padre Gabriel recabamos los siguientes datos:
Nos informó que el comedor no es parroquial sino que pertenece a la comunidad, con lo cual las decisiones las toman ellos mismos en reuniones periódicas.
Como una problemática de San Fernando nombró la desocupación, con las consecuencias de ruptura de lazos familiares; familias matriarcales, en donde el hombre se escapa y comienza a beber en mayor medida y donde se produce una pérdida de la autoestima.
Situó como una de las demandas de la comunidad el tema de la violencia familiar; frente a esto, ellos acompañan, asesoran y los remiten al Servicio de Salud Mental del Hospital o al Psiquiátrico.
En relación a la Escuela Especial Nº 1383 "Ntra. Sra. de la Esperanza", ubicada en calle Rivadavia 150 de Baigorria, la que está a cargo de él, nos informó que se creó hace aproximadamente 4 años y que depende de la Parroquia. Nos comenta que antes de esto en la Parroquia trabajaban con Catequesis especial para discapacitados. Luego la gente se fue acercando, y por contactos que realiza el Padre consiguen que se funde la Escuela Especial. Intentan dar respuestas a los padres que no saben qué hacer con los chicos discapacitados mentales. Tienen desde recién nacidos hasta la edad de 21 años . Trabajan con chicos discapacitados profundos, no con fronterizos. Actualmente tienen 70 alumnos divididos en niveles en función de las dificultades. Nos planteó que con algunos trabajan la posibilidad de la lecto-escritura, con otros problemas de psicomotricidasd, parálisis cerebrales, etc.
Cuentan con un plantel de 10 maestras especiales, una médica pediatra, una psicóloga y antes también con una fonoaudióloga (actualmente no).La Escuela funciona de mañana de 8 hs. a 12 hs.
La psicóloga realiza evaluaciones psicológicas en conjunto con alguna maestra especial. Así como también evalúan los informes neurológicos si es que los hay en algún caso en particular.
También realizan evaluaciones de chicos con dificultades que son derivados de otras escuelas.
* Parroquia del Padre Miloco. Nuclea familias del Zanjón y de Espinillo
5-Líderes formales e informales SI (referente en el Barrio Toba: Sra. María Aranda; esto por intermedio del Agente Sanitario )
En una primera etapa del Trabajo Comunitario realizamos una "Exploración Preliminar" para así poder realizar un "Diagnóstico Comunitario". En esta etapa, relevamos como problemáticas prioritarias de la Comunidad, la Desocupación, el Alcoholismo y la Drogadicción.
Luego de esto decidimos realizar una convocatoria en la Comunidad. La misma se realizó el día jueves 24 de octubre 1996 en la Vecinal. A la misma concurrieron la vice-directora de la Escuela Vera Peñaloza, miembros de la Comisión Directiva de la Vecinal, miembros del Dispensario, Representantes del Consejo Municipal, miembros de Medios de Comunicación radiales y televisivos, un miembro de la O.N.G. "El Nido" de Capitán Bermúdez y vecinos del barrio.
Nos planteamos dos objetivos para esta convocatoria:
1) Informar sobre lo realizado en el Trabajo Comunitario hasta ese momento
2) Decidir en conjunto con la Comunidad cuál de las problemáticas relevadas como prioritarias abordaríamos. Esto debido a que nos planteamos trabajar una sola de las mismas, teniendo en cuenta cuestiones de tiempos reales y de recursos humanos y que nos planteamos comenzar de a poco.
Como balance de esta primera reunión consideramos que fue productiva y evaluamos que se cumplieron el 1º objetivo planteado y el 2º en parte. Pudimos informar de lo realizado en el barrio hasta ese momento, pero no terminamos de definir la problemática a abordar. De todas maneras se intercambiaron ideas en relación a las problemáticas y la gente participó dando su punto de vista. Evaluamos que en parte quizás no pudimos realizar un cierre de la convocatoria debido a que en un momento de la misma nos vimos "desbordados" por los Medios de Comunicación, quienes en el transcurso de la reunión nos llamaron para hacernos una nota; en este momento la gente se comenzó a retirar.
A partir de esto, consideramos que era necesario convocar a una segunda reunión nuevamente para así poder definir en conjunto con la Comunidad la problemática a trabajar, que era el 2º objetivo que nos habíamos propuesto. La misma la realizamos el día jueves 7 de noviembre en la Vecinal. De la misma participó gente de la Vecinal, de los Medios de Comunicación, la vice-directora de la Escuela Vera Peñaloza y algunos vecinos del barrio. En esta oportunidad definimos comenzar a trabajar la problemática del Alcoholismo. Los presentes estuvieron de acuerdo, algunos plantearon que era más conveniente debido a que es una problemática mayor en el barrio, que abarca a los distintos grupos etáreos, adultos, jóvenes y adolescentes.
Una vez definido el tema a trabajar planteamos que nos íbamos a tomar un mes aproximadamente para elaborar el anteproyecto de trabajo y que nos volveríamos a juntar en un mes para presentarlo en la comunidad, discutirlo y consensuarlo.
Unos días antes de la 2º Convocatoria estuvimos en un Programa de una radio de Baigorria. En el mismo hicimos un Micro, presentándonos y comentando el trabajo que estamos realizando en la Comunidad de San Fernando, e invitamos a la gente a que participe de la reunión del próximo jueves. Hicimos hincapié en la importancia que tiene que la comunidad participe, esto debido a que nosotros como equipo de trabajadores en Salud Mental queremos realizar un trabajo en conjunto con la comunidad, logrando que la gente del barrio se apropie de las acciones a desarrollar.
Del mismo modo, unos días antes de presentar el anteproyecto volvimos a ir a la radio para informar que el día jueves 12 de diciembre se iba a llevar a cabo la reunión para presentar el anteproyecto acerca de la problemática del alcoholismo.
A la reunión mencionada en párrafo anterior asistieron solamente los miembros de la Comisión Directiva de la Vecinal. Debido a la poca concurrencia, nos planteamos como objetivo, buscar estrategias para que la gente del barrio participe, nos conozca, conozca nuestro trabajo y se apropie y haga protagonista de las actividades a realizar.
Esto lo fundamentamos en relación a que realizamos una Planificación Estratégica, con lo cual, la participación de los actores sociales del lugar es de fundamental importancia. Pretendemos no llevar a la Comunidad un Programa armado y cerrado, sino planificar y realizar tareas en conjunto con quienes son los protagonistas de la problemática a abordar.
En la reunión del 12 de diciembre nos propusimos convocar a una nueva reunión para el día viernes 20 de diciembre. Volver a invitar a las instituciones con quienes ya teníamos un contacto hecho. También surgió de la gente de la Vecinal, aprovechar el espacio de una misa que reza los días sábados en la Vecinal el Padre Milocco, para invitar a la gente que concurra en esa oportunidad. También se planteó como estrategia para que la comunidad nos conozca, aprovechar un espacio de una Colonia de Vacaciones que organiza la Vecinal para los meses de enero y febrero y que concurren muchos chicos del barrio, y sus padres que los llevan y los buscan en determinados horarios. Pensamos que era posible definir determinadas actividades para esos momentos y concurrir nosotros en los horarios que las familias van a la Vecinal, lugar de donde sale el colectivo para la Colonia.
Surgieron ideas en relación a realizar alguna actividad en conjunto con una chica que enseña danza en la Vecinal, así como también conoce de música, realizar el contacto para ver la posibilidad de realizar algún festival u otro tipo de actividad.
A la reunión del 20 de diciembre asistieron la directora del Jardín Nucleado, Garay de la Vecinal y un familiar, una representante de la Parroquia del Padre Milocco y dos señoras vecinas del barrio. Debido a que era gente nueva, que no había participado de las reuniones anteriores, comentamos lo que estábamos realizando, las ideas que teníamos, como se habían desarrollado las reuniones anteriores y continuamos discutiendo estrategias de participación de la gente. Planificamos para enero, que es cuando empieza la Colonia, ir al barrio en los horarios en que los padres llevan a sus hijos a la Colonia, presentarnos, diseñar algún volante acerca del tema del Alcoholismo. De una de las personas que estaban en la reunión surgió la idea de que confeccionemos una encuesta o algún tipo de cuestionario y que lo repartamos en ese momento, para así poder dar lugar a que la comunidad opine y se exprese en relación a la problemática del alcoholismo. Brindarles un espacio para que puedan ser escuchados.
Les dimos el Anteproyecto para que lo conozcan y opinen sobre el mismo. En la reunión anterior habíamos hecho lo mismo con la gente de la Vecinal, que eran los únicos presentes, les facilitamos el Anteproyecto para que puedan conocerlo.
El día martes 7 de enero fuimos al barrio a las 8 hs., horario de salida de uno de los grupos de la Colonia, nos presentamos con los padres presentes, y les dejamos un volante en donde se los invitó para el día miércoles 15 de enero, día que fuimos a llevar las encuestas, preguntas sobre la temática, para que puedan opinar al respecto. Hicimos lo mismo con el grupo que va por la tarde a las 14 hs.
Asimismo diagramamos un afiche para que quede colgado en la Vecinal. Esto pensado como una forma más de tener una presencia en el barrio. De todas formas, en el momento pensamos que iba a ser más productivo colocarlo en el Dispensario, ya que los grupos de chicos de la Colonia no salen de la Vecinal, sino que se concentran en la esquina de la misma.
Continuamos yendo al barrio durante esa semana y la siguiente en los horarios que los chicos van a la Colonia, esto para marcar una presencia y que los padres y la gente del barrio nos conozcan y conozcan el trabajo que estamos realizando. Durante esos días estuvimos repartiendo el volante antes mencionado.
El día miércoles 15 de enero fuimos también en el horario de las 7.30 hs. y en el de las 13.30 hs. y repartimos las encuestas. Las mismas constan de tres preguntas sobre la problemática del Alcoholismo:
1- ¿Qué piensa que es el alcoholismo?
2- ¿Cúales son los daños que produce el alcohol?
3- ¿Qué propondría usted para abordar la problemática del alcoholismo?
En el grupo de padres de la mañana realizamos 12 encuestas. En el grupo del mediodía, 22 encuestas. Evaluamos que hubo una buena respuesta de parte de la Comunidad. Consideramos que el objetivo que nos planteamos en relación a que la gente nos conozca, creemos que se cumplió.
Una vez realizadas las encuestas las analizamos y las agrupamos de acuerdo a las respuestas que la comunidad nos brindó.
Los resultados están volcados en el Anexo de gráficos.
Luego de esto nos planteamos convocar a una próxima reunión para poner a consideración los resultados de las encuestas antes mencionadas, y así poder intercambiar opiniones al respecto con la comunidad. La reunión la fijamos para el día 6 de febrero. . En esta oportunidad, también fuimos unos días antes a la radio para invitar e informar sobre dicha reunión. La concurrencia en esta reunión fue nula, razón por la cual la tuvimos que suspender.
Al inicio del ciclo lectivo 1997, fuimos a hablar tanto a la escuela como así también al Jardín, con la propuesta de ver qué posibilidades habría de realizar talleres o alguna otra actividad sobre la problemática del alcoholismo tanto con los grupos de padres, maestras y alumnos. En ambas instituciones la propuesta fue bien recibida. Conversamos cuestiones generales en relación a posibilidades de horarios, de qué forma hacer la convocatoria, y quedamos en volver a ir a ambas instituciones para concretar las actividades.
A partir de este momento nos replanteamos en el equipo qué estrategias implementar para poder generar la participación y el interés de los miembros de la comunidad con el objetivo de llevar adelante las acciones en conjunto.
En función del análisis de lo realizado hasta el momento nos planteamos realizar un giro en el eje del trabajo. Es decir, comenzar a pensar posibles acciones que tengan que ver con hacer prevención secundaria para de esta manera luego poder llevar a cabo otras en relación a la prevención primaria que era el objetivo planteado al inicio.
En función de lo mencionado en párrafo anterior tuvimos una reunión con la Dra. Alicia Lombardi, médica pediatra, directora del Dispensario, con el objetivo de plantearles nuestras inquietudes respecto a lo realizado hasta el momento y asimismo plantearle una nueva propuesta coherente con el eje de comenzar a hacer prevención secundaria. La propuesta en concreto es que comience a funcionar un consultorio de Alcoholismo en el Dispensario. (el Proyecto de creación del Consultorio se anexa)