1. DIEZ CLAVES DE LA EDUCACIÓN (admite dos sesiones de 45 minutos)
Análisis realista y práctico de 10 puntos esenciales en toda educación: El amor, la autoridad, la conciencia moral, la libertad responsable, los medios de comunicación, la sociedad consumista, el estudio esforzado, el respeto a la verdad, el sentido del dolor, la familia y Dios.
2. GRACIAS A LOS CLÁSICOS
Razones que hacen muy recomendables una selección de grandes obras literarias: La Odisea (Homero), Apología de Sócrates (Platón), Meditaciones (Marco Aurelio), Confesiones (San Agustín), Macbeth (Shakespeare), El Quijote (Cervantes), Crimen y castigo (Dostoiewski), Rebelión en la granja (Orwell), El Señor de las moscas (William Golding), El hombre en busca de sentido (Viktor Frankl), La Biblia.
3. LA DIMENSIÓN AFECTIVA DEL SER HUMANO
Una reflexión sobre el afecto, la amistad y el amor, apoyada en grandes filósofos y clásicos de la literatura.
4. FORMACIÓN DE EDUCADORES A TRAVÉS DE LA LECTURA
Adaptación de la conferencia anterior a padres y educadores. La claridad de ideas en un mundo ideológicamente complejo y contradictorio pasa necesariamente por la lectura. Porque las grandes ideas que configuran la sociedad están en el ambiente de forma profusa, confusa y difusa, pero también están en libros excelentes expuestas de forma clara, sencilla y atractiva.
5. UNA RADIOGRAFÍA DE LA FAMILIA
En la línea de lo que han dicho Chesterton y William Bennett: que quienes hablan contra la familia no saben lo que hacen, porque no saben lo que deshacen, y que la familia es el primer y mejor Ministerio de Sanidad, de Educación, y de Bienestar Social.
6. EDUCACIÓN Y CONCIENCIA MORAL
Análisis del papel fundamental que juega el respeto a la conciencia en el equilibrio personal y social. Se trata de una argumentación sencilla y sólida frente a la moda irracionalista e inmoralista con raíces nietzscheanas y freudianas.
7. ÉTICA EN UNA SOCIEDAD PLURALISTA
Para educadores que se enfrentan al SIDA intelectual y moral del relativismo. En una sociedad pluralista suelen convivir como hermanos gemelos el pluralismo y el relativismo. Sin embargo, las apariencias engañan: ni son hermanos ni son gemelos.
8. BIOÉTICA, PLURALISMO Y RELATIVISMO
Adaptación de la conferencia anterior para médicos y personal sanitario.
9. EL SENTIDO DEL DOLOR
El misterio envuelve cuestiones como el origen y el fin del universo, la estructura última de la materia, la diversificación de las especies, y tantas otras. El dolor, además de misterio, es un problema. Porque nos afecta muy directamente: puede incordiarnos a diario y llega a presentarse insoportable y trágico en ciertas ocasiones. Es el problema más grave de la humanidad, la realidad humana más desconcertante, pues en su descripción figuran tres adjetivos abrumadores: universal, inevitable e incomprensible.
10. DEPORTE Y ÉTICA
Muestra el parentesco entre el deporte y la ética en el terreno de los hábitos, condición indispensable del éxito deportivo y existencial.
11. DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA Y DE LA ÉTICA
Para profesores. Formas prácticas de hacer atractiva la enseñanza de estas asignaturas.
12. DIOS Y LOS NÁUFRAGOS (se puede desarrollar en una o dos sesiones)
)Es razonable creer? )Se pueden armonizar la fe cristiana y la razón? )Cómo transmitir con rigor y atractivo, en una sociedad poscristiana, una visión cristiana de la vida? A estas preguntas se responde con los testimonios de conversos famosos que aparecen en las páginas del ensayo Dios y los náufragos: Chesterton, C. S. Lewis, Pascal, Frossard, Edith Stein, Messori... Esta exposición sirve también, si se desea, como presentación del libro citado.
13. LA ANTROPOLOGÍA DE DOSTOIEVSKI.
Los protagonistas de las novelas de Dostoievski son, como su propio autor, seres en los que se ceban el dolor físico y el desequilibrio nervioso, la humillación, la soledad, y todo tipo de privaciones. Pero lo que de verdad les tortura es su compleja relación con Dios. Son personajes que buscan a trompicones la verdad fundamental: ¿quién soy?, ¿qué hago en este mundo?, ¿qué me pide Dios y qué puedo esperar de Él? Son criaturas que se recortan sobre el cielo de la religión, obsesionados por los problemas eternos.
14. LA VERDAD SOBRE "VIGO ES VIVALDI" (para un público que haya leído la novela)
Bajo la apariencia de una novela ligera, Vigo es Vivaldi es una reflexión sobre media docena de cuestiones fundamentales en la vida: el amor, la amistad, la familia, el trabajo, la felicidad y la muerte.
15. CÓMO SE ESCRIBE UNA NOVELA (aconsejable para público escolar).
El autor escoge una de sus novelas y comenta cómo ha escrito dos páginas que se reparten fotocopiadas a los asistentes.
José Ramón Ayllón - jrayllon@edunet.es - www.jrayllon.com - www.geocities.com/jrayllon - 639.520458
TEXTOS:
-Presupuestos antropológicos de la bioética.
-BIOÉTICA, PLURALISMO Y RELATIVISMO. Conferencia inaugural del IV Congreso Nacional de AEBI
