From: Eugeny Kornienko ( korn@glasnet.ru ) Date: 21:32:20 06/12/99
03/12/99 Тармо Пикаро пишет
> Обозначим 'цветность' в виде чисел, для того что бы орган мог их
> сравнивать. Итак глазу приходят следующие числа 1,10000,2,...
> - Как глаз умеет определить что 1=2 ? Ведь фактически они не равны,
> но при таком прыжке между числами различие на 1 не имеет особого
> значения...
> Или как вы представляете себе сравнение ?
Только для численного сравнения нужны числа. В живом фоторецепторе нет
ни чисел, ни вычислений. Там есть физические и био-химические процессы.
При попадании фотона, имеющего определённый диапазон энергий,
чувствительный к этому диапазону фотонейрон (колбочка) "возбуждается".
Другие нейроны узнают об этом возбуждении по сигналам, которые
распространяются вдоль нервных волокон - аксонов, которые считаются
информационными "выходами" нейрона. При увеличении темпа поступления
фотонов уровень возбуждения увеличивается слабее, чем в линейной
пропорции благодаря отрицательной обратной связи. В частности, наступает
насыщение в биохимических процессах, вырабатывающих сигнал возбуждения.
Более того, при постоянном уровне физического воздействия на рецептор,
его чувствительность снижается, а "нейтральное положение" смещается в
сторону текущего значения этого воздействия. Если положить монетку на
ладонь и закрыть глаза, то через минуту вам покажется, что на руке
ничего нет. Но после быстрого движения рукой монетка вновь ощущается.
Из этого опыта видно, что "числа", то есть абсолютные значения
физических воздействий не имеют принципиального значения для
адекватности восприятия. Изменение этих воздействий важнее. Однако
"изменение воздействия" - это тоже определенная форма физического
воздействия.
В примере с монеткой "сравнение", то есть обнаружение отличия,
происходит в момент ощущения монетки, которое возникло при
движении руки. Возможно, механизм запоминания в нейронах похож на этот
механизм привыкания и настройки на вес монетки как на "нейтральное"
ощущение.
Первичная "калибровка" и
взаимосогласование физических параметров внешнего мира происходит
средствами этого мира. Живой организм, как и любой физический объект,
"уточняет" внешние калибровки в соответствии со своими физическими
возможностями. Например, нельзя говорить об "объективном" сравнении
тепла и яркости, но у организма могут быть похожие реакции на тепло и на
яркость. Эти реакции и служат "калибровочными" преобразованиями
разноразмерных физических действий.
Механизм привыкания к текущему воздействию позволяет рецепторам
увеличить динамический диапазон восприятия физических воздействий.
Создавая искусственные рецепторы, мы можем заранее позаботиться о
максимальном увеличении динамического диапазона, если оставим функцию
калибровки внешнему миру, и позволим датчикам реагировать только на
изменение воздействий, но не на их абсолютные величины. Ещё больший
динамический диапазон будет у датчика "изменений изменений" и т.д.
Практически, у любого датчика, в том числе и у "датчика изменений" есть
предельно допустимые значения как изменения, так
и абсолютной величины измеряемого параметра. Но это уже относится к
реализации.
Почему надо стремиться к увеличению диапазонов? Вот тут и вспомним о
числах. Если сознательное существо обучилось правильному поведению в
диапазоне величин какого-то воздействия 20-50, то эти навыки абсолютно
точно годятся для поведения в диапазоне 120-150 или 200-230, так как
соответствующий орган чувств не воспринимает абсолютную величину
воздействия, а воспринимает только её изменение (относительную
величину). При этом информация об абсолютных величинах не теряется, так
как калибровка воздействий выполняется во внешнем мире и существует
логическая цепочка изменений во внешнем мире, переводящая уровень 20 в
уровень 120 и в уровень 200.
В результате, безразличие органов чувств к абсолютным калибрам
принципиально ускоряет обучение.
Формула
> правильное число для сравнения=округлить[
> (пришедшее число)*(количество словарного запаса)/(наибольшее значение,
> которое я знаю - наименьшее значение , которое я знаю)]
полезна для приведения значений к удобному диапазону 0-1. Но это могут
быть не абсолютные значения, а "изменения".
> вы утверждаете , что человеку свойственна забывчивость
> (~нарушение запоминания) ?
Согласен. Но это не относится к теме, и о человеке я вообще не говорил.
Просто обратите внимание, что неточное запоминание оказывается
полезно для творчества. Можно "вспомнить" что-то более интересное, чем
было на самом деле.
> Дав ИИ понятие человека , как объекта мы тем самым обрезаем все иные
> возможные взгляды на человека - как часть расы например.
Чтобы дать ИИ "понятие" о чём-то надо сначала научить его что-то
понимать. Пока эта задача не решена. А когда у ИИ появятся свои взгляды
и своё мнение, то тогда мы и узнаем о его понятии "человека".