ED. De Dreta A Esquerra S.L., ISBN: 84-605-5358-2
Los zurdos forman aproximadamente el 10% de la poblacion y sin embargo existen muy pocos libros en nuestra lengua sobre los niños zurdos; ademas, los que han sido publicados, son dificiles de encontrar en las librerias.
Nuestros zurdos precisan de ciertos métodos de enseñanza especiales y ademas de herramientas e instrumentos diseñados para ellos que les permitan aprender, escribir y trabajar con normalidad.
Sus problemas se deben principalmente al hecho de tener que vivir y adaptarse a un mundo predominantemente diestro, orientado a satisfacer las necesidades y la comodidad de esta mayoria.
Es un error creer que los niños zurdos quieren ser dificiles y que van de un modo consciente a contracorriente de los demas. Con frecuencia, ellos ni siquiera saben lo que es ser zurdo (o diestro); simplemente, quieren ser como los otros niños y poder usar su mano habil o fuerte.
Creemos que esta pequeña obra viene a llenar un vacio y cumple una mision muy especifica: la de intentar comprender al niño zurdo; conocer sus habilidades, limitaciones, ansiedades y problemas, y ayudarle a superar estos ultimos..
Instituto Médico del Desarrollo Infantil
Este libro es un resumen de la experiencia del Instituto Médico del Desarrollo Infantil en el campo de la lateralidad.
La lateralidad es un tema que nos interesa a todos porque todos debemos llegar a ser diestros o zurdos. No obstante, es un tema que ocupa muy poco a los responsables de la educacion y del funcionammiento de nuestra sociedad.
Nosotros tratamos el tema desde el punto de vista clinico, teniendo en cuenta la realidad de los chicos y chicas que, reorganizando bien su lateralidad, han dado un giro de 180° a sus vidas. Un giro hacia el desarrollo positivo de su proyecto.
Publicamos este libro con la intencion de que muchas personas puedan beneficiarse de su contenido y mejorar su propia organizacion y la de sus alumnos, pacientes o hijos.
Ser diestro o zurdo no es un capricho o el fruto del azar. Es la consecuencia de un proceso de evolucion del sistema nervioso, un proceso necesario para elevar el grado de complejidad funcional del instrumento que utilizamos para desarrollarnos: NUESTRO CEREBRO.
En nuestro pais se habla de cifras muy elevadad de fracaso escolar y estamos convencidos de que mas de la mitad de estos niños fracasan porque no han organizado correctamente su lateralidad diestra o zurda. Esta circunstancia les impide procesar y ordenar bien la informacion a nivel cerebral. Estos niños necesitan fijarse mucho mas en lo que hacen, padecen fallos de automatizacion, presentan problemas de atencion y se fatigan mucho mas.
La finalidad de esta publicacion es dar a todos los educadorese una idea clara y concreta de qué debemos hacer para optimizar el desarrollo de la lateralidad infantil, asi como poner a su alcance unas técnicas e instrumentos de aplicacion diaria.
GC