Diane Ranger explore les arts visuels, la psychologie et la pédagogie depuis plusieurs années. Elle a fait des études universitaires en arts avec une spécialisation en imagerie informatique: elle détient un baccalauréat en éducation et une maitrise en art-thérapie. Pour elle, l'art sert avant tout à exprimer des émotions et les différents médiums qu'elle utilise sont des outils pour mieux le faire. Sa vision de l'art et ses différentes expériences comme animatrice en art auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes la rendent très polyvalente dans le choix d'activités et l'utilisation de divers matériaux.

En atelier, Diane Ranger amène les enfants à exprimer différentes émotions par un processus de création artistique réalisé avec une variété de matériaux facilement accessibles selon le thème choisi. Les ateliers ont lieu dans la salle de classe. L'artiste se charge de fournir les différents matériaux nécessaire à l'atelier pour un léger supplement de 0.50$ par élève.

L'artiste propose plusieurs ateliers, en voici quelques unes:

1. Boîtes de rêves

Le jeune découpe et colle des formes pour en faire une boîte. Il

choisit des objets, et/ou dessine des personnages pour représenter

ses rêves. L'atelier amorce la discussion sur les rêves et de ce que

peut-être une société pluraliste.

2. Je pars à l'aventure

À partir de photocopies de paysages, l'enfant choisit une

destination qui l'intéresse. Il prend la photocopie et découpe les

parties qu'il veut garder pour faire son montage. Il les colle sur un

papier plus grand et continue en dessinant au crayon pour que la

photocopie s'intègre à sa création. Il se dessine lui-même en action

dans ce paysage.

3. Des équipes fortes

Les jeunes se placent équipes de 5, se trouvent un point fort, une qualité

qu'ils se reconnaissent lorsqu'ils travaillent ou jouent en équipe. À partir

de moustiquaire et de ruban à masquer, ils construisent un personnage en

mouvement qui fait une action pour aider son équipe. L'action montre la

qualité choisie. Les enfants placent leurs personnages en équipe et

inventent un court scénario montrant une activité réalisée en équipe.