| Taylor | Ford | Keynes | |
|---|---|---|---|
| Época | 1880/1910 comienzos en la industria del acero norteamericano. Llegando a Europa en 1890 |
1910/1970 | Fines de los ´40 (Inglaterra) En EEUU el New Deal se inicia después de la II G.M. generalizándose |
| Denominación | Taylorismo | Fordismo | Keynesianismo |
| Modelo de trabajo Características téctinas |
Tres pasos esenciales: A) Aisla al trabajador del resto del grupo transfiriendo el proceso productivo a la dirección B)Descomposición sistemática de cada proceso en elementos componentes cronometrdos ("estudio tiempo/movimiento") C)Sistema distinto de pago salarial que supuso al trabajdor para aumentar la producción con disminución de los tiempos muertos. El salario es por pieza. |
Introduce la "cadena de montaje". Producción masiva de mercancías a gran escala. Selección uniforme de los componentes y productos finales. Salario por jornada. En este modelo el obrero tiene libertad de ejecución. | Preconiza la intervención activa de los gobiernos mediante la planificación política, fiscal y monetaria e inversión pública para lograr pleno empleo. |
| Tipo de economía | Mercado | Mercado | Mercado más intervención estatal. Economía mixta |
| Producción mecánica | Fabril (+) | Fabril (+++) | |
| Organización científica | Sí | Sí | Crítica a la economía clásica |
| Relación capital/trabajo Organización de la producción |
Separa creación de la producción. Trabajo manual diferente trabajo intelectual. Rompe los métodos anteriores (artesano). Directivos e ingenieron separados del productor directo. | Los trabajadores no son sólo factores de producción , sino consumidores finales. Es producción + consumo. Aumenta la producción en relación al taylorismo. | Plantea pleno empleo por aumento del consumo y por aumento de la producción. |
| Objetivos | a) Racionalizar el trabajo b) Aumentar la explotación c) Aumentar las ganancias. |
a) Racionalizar el trabajo b) Aumentar la explotación c) Aumentar las ganancias. |
Lograr la estabilidad de la sociedad capitalista, evitando el carácter explosivo de la desocupación y las desigualdades sociales. Tiene una perspectiva social y política a la vez. |
| Situación de la clase obrera | Gran explotación, con resistencia en aumento y posterior disminusión de producción. Trabajo monótono. No integración social. | Mejoran sus condiciones. Sus huelgas paran ramas enteras de la producción.. Integración social en aumento. | Mejora por la disminución de la desocupación y aumento del consumo. Integración obrera. |
| Sindicatos | Buscan acuerdos por aumento de ganancias. | Existe convenio colectivo. Semana de cinco días con disminución de la jornada de trabajo. aparece el exámen psicotécnico | Fortalece su papel en la negociación. Ejemplo: 2° New Deal. |
| Conclusión histórica | Aumento de la tecnología con gran aumento de la explotación social. No hay integración obrera en la sociedad. Las tareas son impuestas férreamente por la Dirección. Considera al hombe como una máquina. | Idem anterior, pero con gran consenso social, por ejemplo: los obreros tenían acceso al Ford T por aumento de salarios. Las tareas en esta modelo consisten en que el obrero tiene libertad de ejecución con aumento de su organización colectiva. | Respuesta a la crisis del ´30. De los ´50 a los ´70 es la #época de oro" de los trabajadores en Europa y Estados Unidos, por su intervención en la demanda global |