ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Up ]

-Προσκοπισμός - Μια Ζωή που Συναρπάζει - Προσκοπισμός-

Up

 

   

Στην Αγέλη τα πάντα μπαίνουν στο ΜΗΝΙΑΙΟ ΘΕΜΑ. Δίνονται τα πρώτα ερεθίσματα με ψυχαγωγία, είτε με χειροτεχνίες με θαλασσινά θέματα, ζωγραφική σε βότσαλα, κογχύλια κλπ , μινιατούρες πλοίων, ναυτομοντελισμός, είτε με επισκέψεις σε Ναυτικό μουσείο, Ναυπηγείο κλπ, προβολή ντοκιμαντέρ με ναυτικά θέματα, είτε με το ίδιο το Μηνιαίο θέμα του οποίου ο μύθος να πραγματεύεται θέματα με θαλασσινές ιστορίες.

ΤΟ ΚΑΛΥΨΩ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ (θαλάσσια έρευνα)
ΜΥΣΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΠΟΣΕΙΔΩΝ (ασφάλεια θαλασσίου πλου)
S.O.S. ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ (προστασία θαλασσίου περιβάλλοντος)
ΚΡΟΥΑΖΙΕΡΑ ΣΤΟ ΣΑΡΩΝΙΚΟ (πολιτιστική κληρονομιά)
ΡΑΛΛΥ ΤΑΧΥΠΛΟΩΝ ΣΚΑΦΩΝ (κανόνες ασφαλείας θαλάσσιας κυκλοφορίας)
Η ΧΑΜΈΝΗ ΑΤΛΑΝΤΙΔΑ (Αρχαία ελληνική μυθολογία)
Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΝΗΣΟΣ (περιπέτεια με θέματα την εξέλιξη των σκαφών)
Ο ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΚΟΥΡΣΑΡΟΣ (περιπέτεια με θέμα τις ανακαλύψεις)
ΑΡΓΟΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΙΑ (ελληνική μυθολογία)
ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΓΓΕΛΑΝΟ (παγκόσμια συναδέλφωση)

Ακόμη θα πρέπει να συμπληρώσουμε ότι στην Αγέλη έχουμε την ευχέρεια να προωθήσουμε ορισμένες ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΧΟΛΙΕΣ όπως:

ΦΙΛΟΥ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ
ΦΙΛΟΥ ΤΗΣ ΒΑΡΚΑΣ
ΦΙΛΟΥ ΤΩΝ ΨΑΡΙΩΝ
ΤΟΥ ΘΑΛΑΣΣΟΛΥΚΟΥ
ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΣΠΟΡ

Με αυτές κα άλλες ερασιτεχνικές ασχολίες, επιτυγχάνουμε τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις που θα αποτελέσουν ένα χρήσιμο εφόδιο-ξεκίνημα για μια πιο έντονη απασχόληση με το υγρό στοιχείο.


 

 Τα θαλασσινά θέματα στην ομάδα εντάσσονται στο ΜΗΝΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ της, στο πρόγραμμα των ενωμοτιών, σε ειδικές δράσεις, με εξειδικευμένα θέματα και την ψυχαγωγία. Κάνοντας επιλογή σε θέματα που είναι απαραίτητα για την ζωή μέσα στην βάρκα αλλά και την επαφή μας με κάθε μέσο που μπορεί να βοηθήσει τις δράσεις μας στο υγρό στοιχείο. Όλη αυτή η δραστηριότητα περιλαμβάνει και εντάσσεται στις γνώσεις και τις ικανότητες της ΖΩΗΣ ΥΠΑΙΘΡΟΥ στις τρεις διαδοχικές αναγνωρίσεις προσπάθειας.

ΧΑΛΚΙΝΟ ΒΕΛΟΣ
Σκαπανική:               Σταυρόκομπος, ποδόδεσμος, καντηλίτσα, φίμωμα, ακρόδεσμος.
Περιβάλλον:             Ισορροπία της φύσης, αιτίες μόλυνσης του αέρα ή του νερού
Σακκίδιο:        

ΑΡΓΥΡΟ ΒΕΛΟΣ
Υγιεινή:                    Καθαριότητα σώματος και περιβάλλοντος
Α! Βοήθειες:            Ηλίαση, Εγκαύματα, τσιμπήματα.
Σκαπανική:               Ξυλόδεσμος, ημίδεσμος, σφενδόνη, ορμιόδεσμος, συνδέσεις.
Συνεννόηση:             Σημαίες, αναλαμπές.
Κατασκηνωτική:      Ανεμολόγιο, πυξίδα, αστερισμοί, χάρτες.

ΧΡΥΣΟ ΒΕΛΟΣ
Α! Βοήθειες:            Ατυχήματα, πνιγμός, λιποθυμία, τεχνίτη αναπνοή.
Παρατηρητικότητα:  Ψάρια, Ζώα του νερού, φυτά του νερού
Σκαπανική:               Ματίσματα σχοινιού, σωστικός κόμπος, διπλή καντηλίτσα, καρυδόκομπος, φανάρι, συνδέσεις.
Τοπογραφία:             Χάρτες, μετρήσεις, υπολογισμοί, οδοιπορικά, επιπεδομετρικά.
Κατασκηνωτική:      Κολύμβηση, καιρός, εκδρομή εξερεύνηση.

Ακόμη οι βαθμοφόροι στα πλαίσια της προόδου του Προσκόπου μπορούν να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ασχοληθούν με αντικείμενα ερασιτεχνικών ασχολιών από το θαλάσσιο περιβάλλον και την συμμετοχή και διαβίωση σε αυτό. 

Υπαίθρια Ζωή:                     Εξερεύνηση, Θαλασσοπλοΐα, Σηματοδοσία, Ναυαγοσωστική αρχαρίων, Ψάρεμα κ.α.
Πνευματική Καλλιέργεια:   Ιστορία, Ελληνική μυθολογία, Επικοινωνίες, Φωτογραφία, κ.α.
Σωματική Αγωγή:               Κολύμβηση, Σέρφινγ, Θαλάσσιο Σκι, κ.α.
Τεχνική Δεξιότητα:            Μοντελισμός, Ιχθυοκαλλιέργεια, κ.α.
Κοινωνική Συνεργασία:     Α! Βοήθειες, Ταξίδια, κ.α.

Για τις Ομάδες Ναυτοπροσκόπων οι πρόσκοποι στα πλαίσια της απόκτησης του Χρυσού Τρίφυλλου μπορούν και πρέπει να ασχοληθούν με την Ειδική Ερασιτεχνική Ασχολία Ειδικότητας Συστήματος.


    

 Στην Κοινότητα των Ανιχνευτών τα ναυτικά θέματα εντάσσονται στις ειδικές δράσεις και στην εξειδίκευση που προβλέπεται στην προσωπική δημιουργία. Πραγματοποιούνται μέσα από την εκπαίδευση, τα εργαστήρια, την ψυχαγωγία μέσα από ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες. Επιδίωξη των θαλασσινών θεμάτων σαν ΣΚΟΠΟΥ της Σωματικής, Πνευματικής Ανάπτυξης, του αισθήματος της προσπάθειας, της συναδέλφωσης, της αυτοπεποίθησης, επιβίωσης, κ.α. Μία θαλασσινή δράση των Ανιχνευτών μπορεί να πάρει ενδεικτικά τις παρακάτω μορφές.

Α:    Με πλοίο της γραμμής και με σκοπό την επίσκεψη νησιών και τόπων, την μελέτη εθίμων σχετικά με θαλασσινά θέματα, προσφορά υπηρεσίας, εξοικείωση με το πλοίο και την ζωή των ναυτικών.

Β:    Με δικό μας σκάφος, κωπήλατο, ιστιοφόρο, μηχανοκίνητο ή συνδυασμό όλων αυτών και με σκοπό την εφαρμογή γνώσεων που έχουν αποκτηθεί, εξερεύνηση-χαρτογράφηση ερημόνησων, βυθού, ναυτιλία, νυκτερινό ταξίδι με πυξίδα ή αστερισμούς.

Οι ειδικές αυτές θαλασσινές δράσεις των ανιχνευτών βοηθούν στον ρομαντισμό, στο πλησίασμα στον Θεό, στην σφυρηλάτηση της φιλίας.

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι βασική προϋπόθεση για ένα ανιχνευτή για να αποκτήσει το διακριτικό του "Προσκόπου Έθνους" εφ' 'όσον ανήκει σε Ν/Π Σύστημα είναι απαραίτητα η απασχόληση του στην προσωπική δημιουργία με Ναυτοπροσκοπικά θέματα και απόκτηση ειδικής προσωπικής δημιουργίας πάνω σε αυτά.

UPUp

 

-Προσκοπισμός - Μια Ζωή που Συναρπάζει - Προσκοπισμός-

Η τελευταία ενημέρωση έγινε  22/09/2004 02:44:04 μμ

1