O Projeto Pedala Brasil surge como uma proposta positiva de divulgar o
cicloturismo (turismo em bicicleta) no país, apresentando a bicicleta
como um meio de transporte viável para a prática do ecoturismo,
e proporcionando ao mesmo tempo a integração do Homem com
a Natureza.
Para o se gmento deste projeto, será realizada uma viagem em bicicleta
por todo o território brasileiro, no período de abril de
1999 até aproximadamente março de 2001, tendo como principais
metas percorrer os 43 Parques Nacionais, bem como Parques Estaduais, Áreas
de Proteção Ambiental (APA), e demais localidades de interesse
destinadas a preservar a fauna, a flora, e fenômenos notáveis
de nossa paisagem e de importância histórica.
A distância a ser percorrida ( aproximadamente 25.000 km), aliada
à disponibilidade de tempo, viabilizará contatos e trocas
de informações das mais diversas naturezas (físicas
e culturais por exemplo). |
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OBJETIVOS
Buscar um intercâmbio cultural entre os ambientes envolvidos na viagem,
através da troca direta de conhecimento (diálogo com a população
local).
Coletar informações de interesse sobre as áreas visitadas,
e levantar dados no que diz respeito ao tipo de infra-estrutura que é
oferecida aos turistas que procuram, por exemplo, usufruir dos Parques
Nacionais Brasileiros como um recurso de lazer e recreação.
Associar o cicloturismo como um meio para se atingir uma consciência
ambiental mais ampla, bem como sua eficácia em demonstrar a importância
de se preservar o meio ambiente.
Despertar nas pessoas não apenas a bicicleta para uso no cotidiano,
mas como um meio para se conhecer novos lugares e realizar viagens, praticando
então o cicloturismo.
Apresentar a bicicleta como um meio de transporte não poluente,
e um ótimo recurso para se minimizar problemas como poluição
e trânsito nas cidades.
Buscar maiores conhecimentos dentro da área das Ciências,
do Homem, e da Natureza de maneira geral junto a população
e a comunidade científica.
Por fim, enriquecer o conhecimento pessoal, no que diz respeito ao resgate
de fontes para o amadurecimento intelectual, através da interligação
entre as diversas áreas do conhecimento humano. |
