TEXTOS SOBRE NEOLIBERALISMO

Neoliberalismo em debate - Francisco J. S. Teixeira e Manfredo Araújo de Oliveira (organizadores): "Se a história é o lugar no qual o homem luta por sua liberdade, esta luta é, em primeiro lugar, luta pela vida, pelas condições materiais que tomam possível a satisfação de suas necessidades básicas, de sua reprodução biológica. Neste sentido, estas necessidades têm prioridade em relação a qualquer outro tipo de necessidade. Afinal de contas, o homem só pôde começar a pensar quando pôde dispor de um tempo livre, de um tempo não dedicado à reprodução de sua vida." (Do livro: "Neoliberalismo e reestruturação produtiva - as novas determinações do mundo do trabalho", Cortez Editora, São Paulo, 1996, pp. 195-252)

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Neoliberalismo - Melhem Adas: "... os mecanismos de mercado não são, por si só, capazes de organizar a vida social, política e econômica, pois não geram solidariedade, e sim conflitos e antagonismos. O Estado e o mercado não devem ser vistos como opostos, mas sim como complementares. ]ambos têm uma função social a cumprir e, para que isso aconteça, é preciso que o Estado, visto aqui como o conjunto das forças políticas do país, seja o organismo regulador e disciplinador do mercado, para que os interesses da minoria privilegiada não se sobreponham aos da imensa maioria da população." (Do livro: "Panorama geográfico do Brasil - contradições, impasses e desafios socioespaciais,1998, Ed. Moderna, pág. 175-177)

Textos de Emir Sader:

  •  Depois do neoliberalismo - de Emir Sader - ano 2000 /No Site do Jornal eletrônico "Correio da Cidadania - http://www.correiocidadania.com.br

Neoliberalismo e Educação:

  •  Neoliberalismo, qualidade total e educação - Luciana Sacramento Aguiar: "Nesse momento todos nós envolvidos com a educação e todos os cidadãos devem estar atentos ao discurso silencioso neoliberal que vai gradativamente difundindo os princípios privativistas na educação, discurso esse que carrega uma lógica perversa de mercantilização da educação que só agrava a desigualdade já existente." (Fonte: AGUIAR

  • As políticas educacionais no contexto do neoliberalismo - Antônio Inácio Andrioli: "A conjuntura das políticas educacionais no Brasil ainda demonstra sua centralidade na hegemonia das idéias liberais sobre a sociedade, como reflexo do forte avanço do capital sobre a organização dos trabalhadores na década de 90. A intervenção de mecanismos internacionais como o FMI e o Banco Mundial, aliada à subserviência do governo brasileiro à economia mundial, repercute de maneira decisiva sobre a educação." (Fonte: Revista Mensal )

  •  Neoliberalismo e educação: manual do usuário - Pablo Gentili

  •  Neoliberalismo, sistema educacional e trabalhadores em educação no Brasil - Síntese de palestra proferida por Armando Boito Jr. (livre docente de Ciência Política da Unicamp) no Grande Auditório do Centro Anhembi, em São Paulo, durante o 4º Congresso Nacional de Educação (4º Coned) realizado de 23 a 26 de abril de 2002: "Nossa profissão é tão importante quanto todas as demais e, de qualquer modo, se se detectasse alguma diferença de importância entre as profissões, ainda restaria por demonstrar que tais diferenças deveriam ser reproduzidas no plano da remuneração. Essa é a luta ideológica que devemos enfrentar para completar, digamos assim, o processo de unificação interna do nosso movimento sindical e aproximá-lo cada vez mais e de maneira cada vez mais sólida da luta geral dos trabalhadores brasileiros, sejam eles trabalhadores manuais ou trabalhadores intelectuais." (Fonte: Revista Mensal )

  • Neoliberalismo, sistema educacional e trabalhadores em educação no Brasil - Síntese de palestra proferida por Armando Boito Jr. (livre docente de Ciência Política da Unicamp) no Grande Auditório do Centro Anhembi, em São Paulo, durante o 4º Congresso Nacional de Educação (4º Coned) realizado de 23 a 26 de abril de 2002: "Nossa profissão é tão importante quanto todas as demais e, de qualquer modo, se se detectasse alguma diferença de importância entre as profissões, ainda restaria por demonstrar que tais diferenças deveriam ser reproduzidas no plano da remuneração. Essa é a luta ideológica que devemos enfrentar para completar, digamos assim, o processo de unificação interna do nosso movimento sindical e aproximá-lo cada vez mais e de maneira cada vez mais sólida da luta geral dos trabalhadores brasileiros, sejam eles trabalhadores manuais ou trabalhadores intelectuais." (Fonte: Revista Mensal)

  • As políticas de financiamento geradas pelos organismos internacionais para a educação na América Latina - Síntese feita por Laerte M. Santos de Mesa Redonda realizada no 4º CONED (4º Congressso Nacional de Educação) - 23 a 26 de abril de 2002

  • Neoliberalismo e Educação - Sonia Alem Marrach: "O termo qualidade total aproxima a escola da empresa. Em outras palavras, trata-se de rimar a escola com negócio. Mas não qualquer negócio. Tem de ser um bem-administrado. O raciocínio neoliberal é tecnicista. Equaciona problemas sociais, políticos, econômicos como problemas de gerência adequada e eficiente ou inadequada e ineficiente." (Do Livro: "Infância, educação eneoliberalismo", Ed. Cortez, pág. 42 a 56, 1996)

  • O Banco Mundial e a política de Educação - Marcio Luiz Miotto: "... os projetos educacionais do Banco Mundial (sempre lembrando que os interesses do Banco Mundial são os interesses dos seus principais "acionistas": os países mais poderosos do globo) foram feitos por economistas. Portanto, a ênfase será sobre a regulação do custo X benefício, e não sobre a qualidade da instrução. A regra é diminuir custos e ampliar a abrangência da educação - atender a mais pessoas." (No Site O Estrangeiro)

Textos de Frei Betto:

  • Sedução Neoliberal - de Frei Betto: "Nessa sociedade neoliberal que respira a cultura globocolonizadora, de caráter consumista, a verdadeira cultura é substituída pelo entretenimento. Busca-se formar consumidores e não cidadãos. Menos razão e mais emoção." (ano 2000 /No Site do Jornal eletrônico "Correio da Cidadani a - http://www.correiocidadania.com.br)

  • Os desafios do movimento social frente ao neoliberalismo - - de Frei Betto - ano 2000 /No Site do Jornal eletrônico "Correio da Cidadania - http://www.correiocidadania.com.br

  • Efeitos do Pensamento único (1) - de Frei Betto - ano 2000 /No Site do Jornal eletrônico "Correio da Cidadania - http://www.correiocidadania.com.br

  • Efeitos do Pensamento único (2) - de Frei Betto - ano 2000 /No Site do Jornal eletrônico "Correio da Cidadania - http://www.correiocidadania.com.br

Textos sobre o sistema político "Estado do Bem Estar Social - Welfare State" (a sua decadência a partir do final da década de 70 introduz a prática neoliberal no mundo capitalista):

  • Teorias Explicativas sobre a Emergência e o Desenvolvimento do Welfare State - de Maria Ozanira da Silva e Silva: "Esse estudo aborda as teorias mais recorrentes na literatura para explicar a emergência e o desenvolvimento do Welfare State enquanto estrutura integrante do capitalismo dos países desenvolvidos, fenômeno com grande destaque no período que vai do pós-guerra aos meados dos anos 70. Para essa explicação são privilegiadas as abordagens que se centram nas argumentações dos Pluralistas e dos Marxistas e suas vertentes de tradição funcionalista e conflitualista." (No Site da Revista "Política e Trabalho" - UFPB )

  • A Maré Neoliberal e A Crise do Estado de Bem-estar Social - do Professor de História Renato Guilherme Guadagnin Filho: "As críticas ao Estado Social vindas do lado da esquerda e do lado conservador parecem ter, no fundo, um ponto importante em comum, a crença de que, como diz Habermas, o mundo da vida só pode ser suficientemente desatrelado desses subsistemas e protegido contra invasões sistêmicas se Estado e economia se recompuserem em uma relação equânime e reciprocamente se estabilizarem. (HABERMAS, 1987, p 111). Procura-se, portanto, no fundo, um equilíbrio ótimo, busca-se um sistema que combine o melhor da ação orientada pelo mercado e da ação socialmente motivada." (No Site do Colégio Estadual Leôncio Correia)

O que haveria de positivo no neoliberalismo? - de Antônio Inácio Andrioli: "O neoliberalismo não constitui um corpo teórico à parte da tradição liberal, mas tende a radicalizar alguns aspectos do liberalismo que os liberais anteriores mantinham com um pouco de receio. Ou seja, podemos afirmar que o neoliberalismo é o retrocesso ou a "ala direita" do liberalismo, sendo concretizado em orientações de governo e a disseminação de valores em torno do mito do "Estado-mínimo"." - ano 1999 (No Site Correio da Cidadania)

Fim do Neoliberalismo - Aloysio Biondi (No Site Caros Amigos)

Neoliberalismo e Comunicação Social - de Levi Bucalem Ferrari (No Site Humanismo e Democracia)

El neoliberalismo: modelo estéril - Horacio Flores de la Peña

Que es Neoliberalismo? - Jesús Antonio Bejarano

Por uma alternativa democrática e reformadora ao neoliberalismo -José Genoino

O desemprego neoliberal: equilíbrio ou explosão - Lauro Campos

Auge y crisis del neoliberalismo - Texto em espanhol do PSTU(Partido Socialista dos Trabalhadores Unificado) - zip
Neoliberalismo: inimigo da Cidadania - Leifson Gonçalves Holder da Silva
O Consenso de Washington - João José Negrão

Neoliberalismo:gênese, retórica e prática - Alberto Tosi Rodrigues

Apostila de Estudos Regionais - no item "Estudos Regionais" - Está disponível apostila com textos sobre globalização, reestruturação produtiva e neoliberalismo

Quatro Teses sobre o Neoliberalismo - à luz da filosofia kantiana - no site do Professor Euclides André Mance - http://www.milenio.com.br/mance

Balanço do Neoliberalismo - Perry Anderson

O fim do "laissez-faire" - John M. Keynes

Liberalismo e Neoliberalismo - Uma Introdução Comparativa - Reginaldo C. Corrêa de Moraes - Deptº de Ciência Política do IFCH/UNICAMP

Trechos do Livro "Consenso de Washington" - Paulo Nogueira Baptista - crítica ao "Consenso de Washington" com os itens: Regressividade e minimalismo tributário; Privatizar ou desnacionalizar?; A abertura pela abertura;Investimentos estrangeiros: igualdade ou privilégio?

Neoliberalismo no Brasil - Parte de artigo de Marilena Chauí / Jornal Folha de São Paulo, 24/04/1994