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Second-Year Italian Language and Culture I

Ripasso finale | CHIAVE | capitolo 3 |

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Ripasso finale

Write sentences in which...

1. you tell why Natalie phoned the narrator of "L'Americana"

2. you tell how Corrado felt about being able to work at Metaponto last summer

3. a tourist tells about something he or she liked in Calabria

4. you tell what you hope to do during your visit to Basilicata

5. you tell about a passion that you have in common with one of your friends

6. a native of Ticino explains the linguistic diversity of Switzerland

7. you express your opinion of Domenico Rea's story "L'americana" and tell what you think is the most important aspect of the story

8. you tell Lucia what you think of her relationship with Massimo

9. you ask a friend about his or her recent visit to Puglia.

10. you explain to an Italian friend the importance of football in American college life

11. you tell about something you used to do on Saturdays when you were six years old

12. you tell how you feel about the end of the semester


Completa queste frasi

1. I miei amici sono contenti che io...

2. Questo Natale spero...

3. Una volta quando avevo dodici anni...

4. Corrado crede che Lucia...

5. Mi pare che Silvio Berlusconi...

6. Quando andiamo a Napoli, speriamo...

7. Al narratore non piaceva che Natalie...

8. Mentre visitavamo Alberobello...

9. Quando avrò sessant'anni, spero...

10. Dopo il terremoto a San Francisco, Enrico Caruso...


Come si dice in italiano...?

1. My mother met my father while they were traveling on the Amalfi Coast.

2. The students liked Eduardo's play (commedia) very much.

3. I didn't like opera when I was little, but I liked the one I saw last night.

4. The tourists would like to dance the tarantella.

5. Did you like the readings this semester?

6. Who would like to visit Matera?


Con ogni parola, scrivi una bella frase che dimostri il significato della parola. Amplia ogni frase usando un connettivo diverso (puoi scegliere dalla lista o usarne altri).

vocabolario

fallito
comportamento
viso
somigliare a
lasciarsi
tenerci a
pericoloso
stretto

 

connettivi

affinché
tuttavia
anche se
benché
dato che
perché
.
.


Punto chiave [ C ]: paragonare (usare i comparativi). Completa queste frasi.

1. La mia ragazza non crede che ci sia un altro più sensibile _______________________ [than I].

2. Per Corrado, gli scavi dell'America Centrale sarebbero così interessanti ___________ quelli a Pompei.

3. Non tutte le persone possono avere orecchini al naso tanto belli ________________________ il tuo, Giuseppe.

4. In questo museo ci sono tanti dipinti ___________________ statue.

5. Ci sono meno studenti a Texas A & M __________ a UT-Austin.

6. Ho trovato quello spettacolo più serio ____________ comico.


Punto chiave [ P ] e [ R ]: parlare del passato; reagire e raccomandare.

Completa queste frasi in modo logico e grammaticale.

1. Il pubblico ha applaudito quando...
2. A Natale l'anno scorso...
3. Mentre guardavo "La ruota della fortuna" ieri sera...
4. Quando ho finalmente ricevuto la patente...
5. Mentre i miei amici discutevano il modo di arrivare a Napoli...
6. I miei genitori speravano che io...
7. Oda sperava che Kulala...
8. Alla fine del semestre gli studenti temono...
9. È bello che qui ad Austin....

il passato remoto (Punto chiave [ P ]) · Riscrivi i verbi al passato remoto al passato prossimo.

1. Quando la regina vide [_________________] quanto bella diventava Biancaneve, fu [_________________] molto gelosa.

2. Disse [_________________] al suo cacciatore di accompagnarla in campagna dove la doveva uccidere mentre raccoglieva dei fiori.

3. Il cacciatore alzò [_________________] il coltello ma non potè [_________________] fare male all'innocente principessa.

4. La mandò [_________________] nella foresta, dicendole di non ritornare mai più al castello.

5. Nel bosco Biancaneve e gli animali pulirono [_________________] la casetta dei sette nani.

6. I nani la trovarono [_________________] addormentata sui loro letti.


Angolo culturale

Basilicata | Calabria | Campania | Friuli-Venezia Giulia | Emilia Romagna | Lombardia | Piemonte | Puglia | Trentino-Alto Adige | Val d'Aosta | Veneto

Per ogni regione, (a) nomina alcune delle città principali e (b) nomina almeno due luoghi d'interesse ai viaggiatori e descrivili


Lettura. "L'americana" di Domenico Rea.

Quando ritorna a Napoli che cosa racconta il narratore al suo amico medico?


IL CONGIUNTIVO e L'INFINITO

SAME SUBJECT

Gino hopes he does well on the exam.
Gino spera di fare bene sull'esame.
main verb present tense; simple infinitive

Gino hopes he did well on the exam.
Gino spera di aver fatto bene sull'esame.
main verb present tense; past infinitive

Gino hoped he would do well on the exam. (...he was doing well...)
Gino sperava di fare bene sull'esame.
main verb past tense; simple infinitive

Gino hoped he had done well on the exam.
Gino sperava di aver fatto bene sull'esame.
main verb past tense; past infinitive

DIFFERENT SUBJECTS

We hope Gino does well on the exam.
Speriamo che Gino faccia bene sull'esame.
main verb present tense; present subjunctive

We hope Gino did well on the exam.
Speriamo che Gino abbia fatto bene...
main verb present tense; past subjunctive

We hoped Gino would do well on the exam. (...that he was doing well...)
Speravamo che Gino facesse bene...
main verb past tense; imperfect subjunctive

We hoped Gino had done well on the exam.
Speravamo che Gino avesse fatto bene...
main verb past tense; pluperfect subjunctive
______________________________________________________________________________

SAME SUBJECT
They want to read that article.
Vogliono leggere quell'articolo.

DIFFERENT SUBJECTS
The professor wants them to read that article.
Il professore vuole che leggano...
______________________________________________________________________________

SAME SUBJECT
I don't want to see that film.
Non voglio vedere quel film.

DIFFERENT SUBJECTS
My mother doesn't want me to see that film.
Mia madre non vuole che io veda....
______________________________________________________________________________

SAME SUBJECT -- both impersonal
It's impossible to understand his theory!
E' impossibile capire la sua teoria!

DIFFERENT SUBJECTS -- one impersonal expression; specified individual(s)
It's impossible that Laura understand...!
E' impossibile che Laura capisca...!


Come si dice in italiano...? ATTENZIONE ai tempi verbali!

1. I don't want to move to Mestre.

2. My mother wants me to move to Mestre.

3. We doubted that Oda could find Kulala.

4. I would like the children to obey me.

5. Do you think Doruma's problem is old age?

6. Are you happy you saw Juliet's tomb in Verona?

7. My parents don't want me to go to Rimini this summer.

8. My parents didn't want me to go to Rimini last summer.

9. Charles V believed that Titian had painted a very beautiful portrait.

10. I'm sorry that you didn't have a good time in Trieste.

11. It's wonderful to see the Dolomites again!

12. It's wonderful that you're seeing the Dolomites again!

13. I don't think I'm spoiled. Do you think I'm spoiled?



completare le frasi

1. Il portinaio pensava che Natalie...

2. Corrado vorrebbe ritornare un giorno a Metaponto perché...

3. I nostri amici napoletani ci hanno portato a Pompei affinché noi...

4. Dato che _________________________________________________________ dobbiamo tornare a casa prima di mezzanotte.

5. Mi piacerebbe visitare il Ticino, ma dubito...

6. Tutto andava bene quella sera nella trattoria, quando all'improvviso...

7. Beato Francesco! I suoi genitori...

8. Quando ho finito la scuola media superiore...

9. Rivedere i miei vecchi amici è stato molto commovente; tuttavia...

10. Benché litighino spesso, il mio amico Massimo e la sua fidanzata...

11. Ho sempre sognato una vacanza di Natale...

12. Giacché _________________________________________________________ abbiamo deciso di noleggiare (rent) un'auto per andare a Lecce.

13. Mi meraviglio che le elezioni presidenziali...

14. Per me la vita senza _______________________________ sarebbe odiosa perché...


Completa queste frasi

1. Sono contento(a) che i miei amici...

2. Sono orgoglioso(a)...

3. È un peccato che all'Università del Texas...

4. Il mio compagno di casa vuole che io...

5. Dubito che Al Gore...

6. Quando andiamo a Venezia, speriamo...

7. Kulala ha insistito che Oda...

8. Nella città in cui sono nato(a), non è possibile...

9. Quando invecchio, temo...

10. Attilio Mazzi e sua moglie volevano che il loro figlio...


il verbo piacere -- Come si dice in italiano...?

1. When I was little, I did not like my nickname.

2. Carletto likes to drive Italian cars.

3. We like medieval castles.

4. The tourists will like the "Grotta Gigante."

5. Did you like Titian's painting?

6. Who would like to visit Ferrara?

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