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Definición: El problema que aquí se analiza es la validez del modelo mental en serie de "percepción - procesamiento mental - acción" que algunos llaman el "sandwich". El modelo del emnparedado definiría un cierto "relleno", siendo éste lo que pasa en el medio de los extremos percepto-motrices. Sería el contenido del sandwich. En cambio la teoría dinámica de la cognición menciona los mismos mecanismos, pero esta vez en paralelo,
En la hipótesis "truquesa" primero uno hace algo - y preguntado por qué uno lo ha hecho, a la complejísima realidad que ha ido teniendo en cuenta hasta los últimos signos percibidos, la disfraza como una "intención" racionalmente sustentada, argumentando en forma más o menos improvisado, cuáles fueron las motivaciones que uno tuvo.
La experiencia académica de un examen oral involucra oir la pregunta, elaborar internamente la respuesta y contestar lo mejor que se puede en el tiempo que uno cree que dispone para hallar dicha respuesta. Truquesamente, uno callaría como un continuo y haría uso de los signos que emite el interrogador para finalmente interrumpir el silencio en un proceso del todo continuo.
"¿Cómo puede un acto voluntario surgir en relación con los procesos cerebrales que lo median?" (Libet). Nuestros procesos cerebrales ¿ocurren antes, durante o después de una decisión conciente de empezar a actuar? Me decido a repetir una vez más los lentos movimientos de los dos dedos índices moviéndose en vaivén en fase para obsevar, al acelerar el proceso, que se produce una transición llena de fluctuaciones a un vaivén en antifase. ¿Extiendo los brazos y muevo los índices antes, durante o después de la decisión conciente? Libet concluye en Behavioral & Brain Sciences (1985), 8, 529-566, que los procesos cerebrales existen antes que la decisión de actuar. En Periplaneta computatrix la interpretación que se constata es de otra manera. La "intención" previa no tiene un módulo propio, está desparramada por toda la red neural y ya no es previa sino simultánea.
19.set.2000
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Glosario de Bioingeniería del Conocimiento - Carlos von der Becke.