Naar ‘t Ananas
Fragment uit De Jongens van de Klaverwei (1940)

Sander, net van de ambachtschool, heeft zelf een trapauto gemaakt. Samen met zijn broers Henk, Wim en Kees maakt hij een tochtje.
blz. 132:
“Waar gaat de reis naar toe?
De jongens gaan naar ‘t “Ananas”. Dat is een bos in de Zijpe, halverwege Schagerbrug en ‘t Noordhollands kanaal. In dat Ananas groeien bramen, grote zoete bramen. En er is een boerderij, waar je schommelen kunt (voor niets) en melk of limonade drinken (voor geld). Je mag overal vrij rondlopen. Er staan géén bordjes met “verboden toegang”.”

 
Bord langs de kant van de Ruigeweg.
(Foto: Thijs Alkemade, augustus 2000 )

28-1-2001

Bij de boerderij komen ze niet: eerst gaan ze bramen eten, daarna doen ze een dutje in het gras en als ze wakker worden is Kees (6 jaar) verdwenen. Sander (15 jaar) vindt Kees -slapend- in een oud gedeelte van het bos. Als Sander hem wakker heeft gemaakt, vertelt Kees dat hij kabouters had gezocht. Oude Jacob, de knecht op de Klaverwei, had hem verteld dat er kabouters waren in 't Ananas.
Blz 142:
“Sander,”zegt Kees, even later, “kabouters ... die bestáán zeker niet, hè?”
Maar dan is het laat geworden en bovendien dreigt er onweer.
Blz. 143:

“Met zijn vieren trekken ze de auto naar de Ruigeweg.
En dan aanvaarden ze de terugtocht.
“‘t Rommelt al, daarginder, ” zegt Henk, als ze bij ‘t Buurtje rechtsaf slaan en de grote weg oprijden.
“Zeg maar niks,” fluistert Sander, met een hoofdbeweging naar Kees. “Ik heb het al zien bliksemen ook.”
Ja, ‘t is zo: ver in ‘t Westen, boven zee, daar zit een bui. Daar ziet de hemel zo grauw als lood. Telkens flitst er een bliksemstraal door de donkere wolken, even later gevolgd door een zwak gerommel.
“Trappen!” zegt Sander, “zo hard als je kunt. Laten we zo gauw mogelijk Schagerbrug zien te halen. Dan kunnen we daar schuilen! De bui haalt ons wel in.”

Het lijkt me een behoorlijk eind met een trapauto. Eerlijk gezegd geloof ik niet dat Sander in staat is geweest om een trapauto in elkaar te sleutelen, waarmee ze met zijn vieren naar 't Ananas konden rijden. Maar als het gekund had was het heel leuk en ik vermoed dat Leonard Roggeveen dat ook gedacht heeft.

terug naar de kaart van Schagen

terug naar Fragmenten

terug naar Leonard Roggeveen

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="fragmenten.html" Content-Type: text/html fragmenten
Fragmenten uit boeken van Leonard Roggeveen
(wordt nog steeds aan gewerkt)

27-1-2001

terug naar Roggeveen

terug naar huis

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="morse.html" Content-Type: text/html L. Roggeveen: De electrische man: morse

Morse

(...)
Hij draaide zijn grote lamp uit, schakelde het kleine groene pianolampje in en seinde langzaam met zijn Morse-toestel:

“H-a-l-l-o K-e-e-s”

Even wachtte hij. Opeens werd het bij Kees ook donker en geen vijf tellen later flitsten de felle rose schijnsels van Kees‘ pianolampje door de zachte voorjaarslucht.

“S-a-l-u-u-t”

“Mooi zo”, dacht Flip. “Hij heeft me gezien. Ik zal ‘t maar niet lang maken. Alleen maar even goedenacht zeggen.”
Hij seinde:

“W-e-l t-e r-u-s-t-e-n”

En Kees antwoordde:

“M-a-f z-e”

“Dank je wel!"”lachte Flip. Even wachtte hij, of Kees nòg iets zou seinen. Maar ‘t bleef donker aan de andere kant...

Uit: Leonard Roggeveen: De electrische man (1929)

13-7-2000

terug naar fragmenten

terug naar Roggeveen

terug naar huis

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="noordpool.html" Content-Type: text/html noordpool

“We gaan de Noordpool ontdekken!”
Fragment uit De Zeven Jongens in de Sneeuw.
Net als in Onze vroolijke zesde klas beschrijft Roggeveen ook in dit boek een fantasie-spel. In Onze vroolijke zesde klas spelen Toon en zijn vrienden 'Columbus ontdekt Amerika'. Met een lekke roeiboot proberen Piet en Gerrit een ondergelopen weiland over te steken, terwijl aan de andere kant 'indianen' slap van het lachen toekijken.

De zeven jongens gaan ook op ontdekkingsreis.
Het is gaan dooien, dus er kan niet meer geschaatst worden. Bij één van de jongens vinden ze op zolder een bootje. Ze besluiten om het te laten varen in de snelstromende beek, tussen de ijsschotsen.


tekening: Pol Dom

1.

"Alsjeblieft, wat bruiste dat beekje! 't Water stroomde pijlsnel vooruit! Grote ijsschotsen botsten tegen elkaar aan en schuurden onophoudelijk langs de dorre rietstengels aan de beide oevers! "Ha ...!" riepen de jongens, bevend van spanning.
't Smalle beekje veranderde in hun ogen eensklaps in een geweldige Poolzee. De besneeuwde oevers werden grillige rotsen. De rietstengels stelden ontoegankelijke oerwouden van hoogopgaand, ondoordringbaar geboomte voor. De schotsen werden torenhoge ijsbergen. Wims schip werd een reusachtige bark, vol voorraad, berekend op een maandenlangen tocht, bemand met een aantal onverschrokken matrozen.
"Kapitein," zei Kobus met een ernstig gezicht, terwijl hij zijn pet achterste-voren op zijn hoofd zette. "Kapitein, we moeten weg! Als we nog langer wachten, valt de Poolnacht in en dan zijn we nog niet gelukkig! Dan zouden we een half jaar in ‘t barre ijs moeten overwinteren! En wee dan onze onschuldige vrouwen en kinderen!"

 

 

 

 

 

2.

naar volgende bladzijde
terug naar
fragmenten
terug naar
Leonard Roggeveen

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="noordpool2.html" Content-Type: text/html noordpool2

(vervolg fragment De Zeven Jongens in de Sneeuw)
Wim begon eventjes te lachen.
Maar hij bedwong zich dadelijk. "Ja, stuurman," zei hij. "We zullen ons gaan inschepen. Hallo, instappen, matrozen."
"Gaat u voor, Kapitein!" zei Kobus.
"Dat zal ik, " zei Wim. Eventjes stond hij te bedenken, wàt hij nu zou doen. Opeens wist hij 't! Hij haalde zijn strikje
* van zijn blouse af en prikte 't op 't schip vast!
Toen riep hij: "Vooruit, matrozen, jullie ook!"
Lachend om 't leuke bedenksel van Wim prikten ook de andere jongens hun strikjes naast elkaar vóór de grote mast. In een ommezientie prijkte er een prachtige Regenboog op 't schip!
"En nou ... vooruit!" riep Wim.
Voorzichtig zette hij de bark in 't water.
Meteen bolde de wind de zeilen. Daar ging de bark! Langzaam dreef hij tussen de geweldige ijsbergen door de Noordpool tegemoet!

*) alle zeven leden van de Regenboog-club dragen een strikje in één van de kleuren van de regenboog

3.

"Wat gaat hij fijn, hè?" riep Kobus. "Geen stoomboot, die 't beter doet! En wat klapperen de zeilen.....!"
"Help! Help!" riep Wim opeens.
"Wat is er, Kapitein?" vroeg Piet.
"Man overboord!" riep Wim. En hij wees naar een grote ijsschots, vlak bij 't schip.
Ja, warempel! De orkaan had één der matrozen van de bark weggeblazen: er lag .... een geel strikje op 't ijs!
"Ik ben 't!" riep Pietje Kos meteen. "O, wat een ongeluk! Help! Help! Ik verdrink! En 't water is zo koud."
"Matrozen," zei Wim, die grote moeite deed, om niet te lachen. "Werpt de reddingsboei uit!"
"Die hebben we niet, Kapitein!" zei Jaap.
"Spring 'm dan na, mannen!" riep Wim.
"Dank je wel, Kapitein!" lachten de matrozen.
"O wee!" schreeuwde Pietje. En hij sprong als een dolleman in 't rond. "O wee! Ze durven niet, de lafaards!"



4.

terug naar vorige bladzijde

naar volgende bladzijde
terug naar
Fragmenten
terug naar
Leonard Roggeveen

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="noordpool3.html" Content-Type: text/html noordpool3

(vervolg fragment De Zeven Jongens in de Sneeuw)
"Houd moed, matroos!" riep Wim. "Ik zal je zelf redden." Hij brak een stevige rietstengel af, trok daarmee met veel moeite 't schip en de ijsschots naar zich toe, gréép 't strikje en prikte 't weer stevig op zijn plaats.
"Dat was op 't nippertje, matroos," zei hij.
"Ja Kapitein," zei Pietje. "Ik dank u, dat u mij 't leven hebt gered. Als 't één seconde langer had geduurd, zou ik een kind des doods zijn geweest." Hij zei 't zó komiek, dat alle jongens, de kapitein óók, in de lach schoten!
"Matroos!" lachte Wim, "ga naar de kajuit en trek droge kleren aan. Anders vat je zo aanstonds, als we bij de Noordpool zijn, nog kou!"
"St .... ! Stil, Kapitein !" fluisterde Pietje. "Stil ... ! Kijk dáár eens .... !"
Hij wees naar een troepje mussen, die vlak bij 't groene bruggetje in de sneeuw rondhipten.
"Ziet u die arenden wel, Kapitein?" zei hij.
Weer lachten de jongens.

5.

Maar even later schaterden ze het uit!
Want denk eens aan: daar kwam boer Verkruisens witte poes aanstappen. Héél nuffig, met hoge pootjes trippelde het dier door de sneeuw.
En pas had Pietje de kat in 't oog gekregen, of hij zette 't op een lopen, terwijl hij angstig uitriep: "Terug, Kapitein, terug! Een ijsbeer! Een ijsbeer! Zo aanstonds gaat hij ons nog verslinden! O, o, wat moeten we beginnen!"
De kapitein en de matrozen vielen van pret naast elkaar in de natte sneeuw.
"Een ijsbeer.... !" lachte Kobus. .,Hoe komt-ie erbij?"
"Arenden .... !" schaterde Henk. "Arenden. Hahaha ....!"
"Hallo jongens!" riep er opeens een stem.
Haastig sprongen de zeven kleuren van den Regenboog op.
Daar stond Oom Jan. Hij had zijn fiets bij zich. "O Oom!" lachte Piet. "We hebben zo'n schik."

Einde fragment

6.

terug naar vorige bladzijde

terug naar Fragmenten
terug naar
Leonard Roggeveen

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="roggeveen.html" Content-Type: text/html lroggeveen

Leonard Roggeveen
(1898-1959)

terug naar huis

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="roggeveen1.html" Content-Type: text/html Leonard Roggeveen


 

Leonard Roggeveen

biblografie
fragmenten

Leonard Roggeveen werd op 2 maart 1898 geboren te Schagen in de kop van Noord-Holland. Van 1912 tot 1916 was hij leerling aan de Rijkskweekschool voor onderwijzers in Haarlem. In 1918 behaalde hij de hoofdakte. Hij werkte toen al als onderwijzer in 's- Gravezande. Van 1921 tot 1923 werkte hij in Leiden, daarna tot zijn pensionering in 1952 in Den Haag. Vanaf 1941 was hij daar schoolhoofd.

Naast lesgeven hield hij zich bezig met het geven van poppenkastvoorstellingen (waarvoor hij zelf de dialogen schreef), was een enthousiast amateur-toneelspeler, gaf lezingen en had zitting in vele comité's, zoals hij het zelf stelde in een verslag, dat hij op verzoek van D.L. Daalder samenstelde voor diens boek Wormcruyt met suyker (1949). Ook schreef hij in verschillende Nederlandse en Vlaamse tijdschriften, was hij redacteur van verscheidene bladen (waaronder Het Kind en het tweewekelijkse kinderblad Kris Kras) en leider van het AVRO- jeugd(radio)programma De Schoolbel.

En hij schreef kinder- en jeugdboeken, kun je daaraan toevoegen.

Een deel van zijn werk gebaseerd op de herinneringen aan zijn jeugd in Schagen. Hij was een voortreffelijk observator. Hij had een goed oog voor het alledaagse , maar ook voor het aparte en zijn belangstelling gold speciaal kinderen: klein, in de lagere schoolleeftijd en veertienjarige HBS'ers. En daar kon hij goed over schrijven. Hij ontwikkelde een beknopte schrijfstijl, gecombineerd met een treffende woordkeus.

Hij had -en hij was niet de enige- uitgesproken ideeën over "goede" kinderboeken. (...)

naar boven

Zijn werk is in te delen in vier of vijf categorien:
1. Fantastisch-technische boeken:

  • De ongelofelijke avonturen van Bram Vingerling (1927)
  • Het geheim van het oude horloge (1928)
  • De electrische man (1929)
  • Draadloze ogen (1930) (in 1958 herdrukt onder de titel: De radio-detective)
  • Woudstra knapt 't op! (1932)
  • Wereldkampioen 2003 (1937)
  • Hallo, meneer de .....(1947)

naar boven

2. Avontuurlijke speurderverhalen (waar nooit een 'slecht' mens in voor komt):

  • In de staart van de komeet (1935)
  • Van zes uur 's avonds tot twee uur 's nachts (1941), (later herdrukt onder de titel: De geheimzinnige druppels)
  • De broederschap van de Rode Haren (1950)
  • Het zonderlinge testament (1954) (De familie Ambrosius I)
  • Spanning in de "Rode Leeuw" (1957)
  • De klok voor de spiegel (1957) (De familie Ambrosius II)
  • De blauwe Braziliaan (1959) (De familie Ambrosius III)

*) Het gezelschap Vierhout (1949) (in de jaren vijftig werd een hoofdstuk uit dit boek herdrukt met als titel: Een zeldzaam partijtje voetbal) blijkt, na lezing, geen speurdersverhaal. En het is ook geen kinder- of jeugdboek. Het lijken mij ‘bewerkte herinneringen’.

naar boven

3. Verhalen voor jonge kinderen:
“Daantje”-serie:
1.
De Baard van Daantje (1931)
2. Daantje gaat schaatsenrijden (1933)
3. Daantje past op het huis (1934)
4. Daantje doet boodschappen (1935)
5. Daantje gaat op reis (1936)
6. Daantje helpt een handje (1938)
7. Daantje groot en Daantje klein (1940)
8. Daantje, wat doe je daar ? (1940)
9. Daantje koopt kippen (1942)
10. Wees voorzichtig, Daantje (1947)


naar boven

“Okkie”-serie:
1. Okkie Pepernoot (1934)
2. Okkie en zijn vriendjes (1934)
3. Okkie in de kou (1934)
4. Okkie weet raad (1934)
5. Okkie en de vogels (1940)
6. Okkie gaat verhuizen (1940)
7. Okkie en Klaasje (1941)
8. Okkie's verrassing (1941)
9. Okkie en Moortje (1946)
10. Okkie, waar zit je? (1946)
11. Okkie en de rups (1959)
12. Okkie kan toveren (1959)

naar boven

“Jan-Jaap”- serie:
1. Hier is Jan-Jaap! (1937)
2. Jan-Jaap is jarig! (1938)
3. Jan-Jaap en zijn beesten (1939)
4. Jan-Jaap maakt een sneeuwpop (1947)
5. Jan-Jaap heeft een trein (1952)

naar boven

“Bekende sprookjes opnieuw verteld” - serie (met platen van Rie Cramer) (1937):
1. Klein Duimpje
2. Hans en Grietje
3. Sneeuwwitje
4. De gelaarsde kat
5. Roodkapje
6. Assepoester
7. De schone slaapster in het bos
8. De gouden gans

naar boven

“Dieren”-serie:
1. Boer, wil jij mijn kat vangen? (1939)
2. Kip, ik heb je! (1942)
3. Piep! zei de muis (1946)
4. Van een kip, een eend, een hond, een kat en een tamme kraai (1946)
5. Jantje Kwak en zijn avonturen (1946)
6. Mis, Poes! (1953)

“Klaasje Krikke”- serie (1949):
1. Dit is Klaasje!
2. Goed zo, Klaasje!
3. Klaasje en Dikkie
4. Klaasjes verjaardag

naar boven

“Sterreboekjes”:
1. Dip en Dop (1953)
2. Dikkie Doedel (1953)
3. Lange Wannes (1953)
4. Meneer Bobijn (1953)
5. Grietje Grubbel (1955)
6. Piet Jan Knor (1955)
7. De sneeuwman (1955)
8. Ventje Vijfhaar (1955)
9. Bram Alleman 1956)
10. Jan Piederiet (1956)
11. Snip Snap Snor (1956)
12. Vrouw Handjegauw (1956)

“Radion”-serie (1959):
Serie A:
1. Hans en Grietje
2. Doornroosje
3. Gelukkige Hans
Serie B:
4. De wolf en de zeven geitjes
5. De haas en de egel
6. Zwaan kleef aan
Serie C:
7. Assepoester
8. Vrouw Holle
9. Roodkapje

naar boven

Zilver-serie (jaren ‘50):
(serie herdrukken)
1. De hoogvliegers
2. De krant van Kees van Dam
3. Toon en zijn vrienden (herdruk van: Onze vroolijke zesde klas (1932))

4. De electrische man
5. Een zeldzaam partijtje voetbal (herdruk van een hoofdstuk uit: Het gezelschap Vierhout (1949))

6. Een stelletje koppen (herduk van: Vier koppen en een fordje (1933))

7. De geheimzinnige druppels (herdruk van: Van zes uur 's avonds tot twee uur 's nachts (1941))

8. In de staart van de komeet
9. Vier koppen en een Fordje

naar boven

4. Verhalen uit het gewone kinderleven: o.a.:
Spelend in Schagen:

  • De voetbalclub van de vierde klas (1928)
  • De hoogvliegers (1930)

en
De Klaverwei- serie:

en

  • Appie Ammerlaan (1955)

naar boven

Spelend elders:
De Zeven Jongens- serie:
(aanvankelijk uitgave voor de Coöperatieve Groothandelsvereniging “ De Handelskamer ” (“HAKA”) G.A. Rotterdam, later als "gewone' uitgave" herdrukt)

  • De Zeven Jongens van Duinoord (1930)
  • De Zeven Jongens in de Sneeuw (1931) omslag
  • De Zeven Jongens in de Lucht (1938)

en
               

  • Het draaiorgel van Meneer Doncker (1931) (in 1939 herdrukt onder de titel Op stap met Meneer Doncker)
  • Onze vroolijke zesde klas (1932) (in de jaren ‘50 herdrukt met als titel: Toon en zijn vrienden)
  • Een stelletje koppen (1933) (in 1937 uitgebracht onder de titel Vier koppen en een Fordje)
  • De krant van Kees van Dam (1936)
  • Een stuiver drop (1958)
  • De loep (1960)

 naar boven

Eigenlijk is er nog een vijfde categorie te onderscheiden:
Roggeveen schreef ook schoolboeken, zoals
schoolleesboekjes:
Piet en Nel- serie:
1. Piet en Nel bij moeder thuis (1933)
2. Piet en Nel gaan naar school (1933)
3. Piet en Nel en hun vriendjes (1933)
4. Piet en Nel hebben vacantie (1933)
5. Piet en Nel op het ijs (1936)
6. Piet en Nel gaan logeren (1936)
7. Piet en Nel voor het voetlicht (1937)
8. Piet en Nel stichten een club (1937)
9. Piet en Nel maken een poppenkast (1938)
10. Piet en Nel nemen afscheid (1942)

en verder:
taal- en geschiedenisboeken:
Samen met J.J. Moerman:

  • Historische taferelen (samenspraken), 2 delen, 1938)

Samen met Casper de Jong:

  • In Vogelvlucht (1948) bloemlezing voor de lagere school, samengesteld uit jeugdlectuur uit binnen- en buitenland, in totaal 12 deeltjes.

Samen met Betsy van Gelder:

  • Vlug naar het doel (1949) eerste vier deeltjes door Betsy van Gelder, herzien door Roggeveen; de vier vervolgdeeltjes door Roggeveen.

Samen met D.L. Daalder:

  • De toverfluit (1953), bloemlezing.

Samen met Dr. D.G.G. van Ringelestein:

  • Taalmethode voor de lagere school (1950)
  • Spreken, spellen, schrijven en stellen
  • Drie letters P.T.T.
  • Over water en zo (1954)
  • Van zingende torens en malende molens (1950)
  • Wat zal ik worden? (1958)

 

Samen met C. Eegdeman:

  • Wij doen geschiedenis A en B, een eenvoudige geschiedenisleergang voor de lagere school, 2 delen (1952-1953)

naar boven

Overleden te Den Haag 22 juni 1959.
Bronnen:
Fem Bijlsma: Leonard Roggeveen (1979?)
D. L. Daalder: Wormcruyt met suycker (1949)
 
18-11-2000
e-mail:
estra8@hotmail.com

naar boven
naar boekenlijst
enkele
fragmenten
naar
Schagen

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="roggeveen2.html" Content-Type: text/html Boekenlijst L. Roggeveen
Leonard Roggeveen
(1898-1959)
Bibliografie
(X betekent: in mijn bezit)

pagina 1 Roggeveen
fragmenten
naar huis

1927

1.

Hoe Jan Klaassen den zieken koning beter maakte

2.

De ongelofelijke avonturen van Bram Vingerling

 X

1928

3.

Het geheim van het oude horloge

X

4.

De voetbalclub van de vierde klas

X

1929

5.

De electrische man

X

6.

De geschiedenis van Jantje Kwak

7.

De hoogvliegers (Zilverserie)

X

8.

Het prinsesje en de roode tovenaar

1930

9.

Draadlooze oogen (in 1958 herdrukt met als titel: De radio-detective)

X

10.

Prinses Desiree lacht niet mee

11.

Van den sneeuwman die praten kon ...!

12.

De zeven jongens van Duinoord

X

1931

13.

De baard van Daantje

X

14.

Het draaiorgel van meneer Doncker (in 1939 herdrukt met als titel: Op stap met meneer Doncker)

X

15.

De zeven jongens in de sneeuw (omslag)

X

1932

16.

Onze vroolijke zesde klas (later herdrukt in de Zilverserie: met als titel: Toon en zijn vrienden)

X

17.

Woudstra knapt het op!

X

1933

18.

Daantje gaat schaatsenrijden

X

19.

Piet en Nel bij moeder thuis (Bij moeder thuis)

20.

Piet en Nel gaan naar school (Naar school)

X

21.

Piet en Nel en hun vriendjes (De vriendjes)

X

22.

Piet en Nel hebben vacantie (Vacantie)

X

23.

Een stelletje koppen (in 1937 herdrukt onder de titel: Vier koppen en een Fordje)

X

1934

24.

Daantje past op het huis

X

25.

Okkie Pepernoot

X

26.

Okkie en zijn vriendjes

 X 

27.

Okkie in de kou

 X 

28.

Okkie weet raad

X

1935

29.

Daantje doet boodschappen

X

30.

De gelaarsde kat (toneelstuk)

31.

In de staart van de komeet

X

32.

Pas op, Toontje!

1936

33.

Daantje gaat op reis

X

34.

De krant van Kees van Dam

X

35.

Piet en Nel op het ijs

X

36.

Piet en Nel gaan logeren

X

1937

37.

Assepoester (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

38.

De gelaarsde kat (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

39.

De gouden gans (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

40.

Hans en Grietje (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

41.

Klein Duimpje (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

42.

Roodkapje (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

43.

De schone slaapster in het bos (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

44.

Sneeuwwitje (serie: Bekende sprookjes opnieuw verteld)

45.

Hier is ... Jan-Jaap!

 X 

46.

Piet en Nel voor het voetlicht

X

47.

Piet en Nel stichten een club

X

48.

Wereldkampioen 2003 (samen met Dr. Max Euwe)

X

49.

Vier koppen en een Fordje (herdruk van het in 1933 verschenen boek: Een stelletje koppen)

50.

Historische taferelen (met J.J. Moerman) *) zie onderaan

1938

51.

Daantje helpt een handje

X

52.

Jan-Jaap is jarig!

X

53.

Piet en Nel maken een poppenkast

X

54.

De zeven jongens in de lucht

X

1939

55.

Boer, wil jij mijn kat vangen? (Dierenserie )

56.

Jan-Jaap en zijn beesten

X

57.

Op stap met meneer Donker (herdruk van het in 1931 verschenen boek: Het draaiorgel van meneer Doncker)

X

58.

Wie heeft er trek in een pannekoek?

1940

59.

Daantje Groot en Daantje klein

X

60.

Daantje, wat doe je daar?

61.

De jongens van de Klaverwei

X

62.

Okkie en de vogels

X

63.

Okkie gaat verhuizen

1941

64.

Okkie en Klaasje

X

65.

Okkie's verrassing

X

66.

Van zes uur 's avonds tot twee uur 's nachts (later herdrukt in de Zilverserie onder de titel: De geheimzinnige druppels)

X

1942

67.

Daantje koopt kippen

68.

Kip, ik heb je! (Dierenserie )

69.

Piep, zei de muis (Dierenserie )

70.

Piet en Nel nemen afscheid

X

1946

71.

Jantje Kwak en zijn avonturen (Dierenserie )

72.

Okkie en Moortje

X

73.

Okkie, waar zit je?

X

74.

Sambo, ga je mee?

75.

Van een kip, een eend, een hond, een kat en een tamme kraai (Dierenserie)

76.

Winter op de Klaverwei

X

1947

77.

De kijkdoos (uitgegeven door de Nederlandse Spaarbankbond in de serie De Gelukskrant)

78.

De grabbelton (uitgegeven door de Nederlandse Spaarbankbond in de serie De Gelukskrant)

79.

De rarekiek (uitgegeven door de Nederlandse Spaarbankbond in de serie De Gelukskrant)

80.

Wees voorzichtig, Daantje

X

81.

Jan-Jaap maakt een sneeuwpop

X

1948

82.

Hallo, meneer de ...

X

83.

In vogelvlucht, 12 delen (met C. de Jong) *) zie onderaan

84.

Spreken - spellen; schrijven - stellen, 11 delen (met Dr. D.G.G. van Ringelestein)

85.

Wij herdenken (openluchtspel ter gelegenheid van de kroning van prinses Juliana)

1949

86.

Het gezelschap Vierhout (een hoofdstuk later herdrukt in de Zilverserie met als titel: Een zeldzaam partijtje voetbal.)

X

87.

Dit is Klaasje

88.

Goed zo, Klaasje!

89.

Klaasje en Dikkie

90.

Klaasjes verjaardag

91.

Vlug naar het doel (in samenwerking met Betsy van Gelder)
*)
zie onderaan

1950

92.

De broederschap van de rode haren

X

93.

Taalmethode voor de lagere school (met Dr. D.G.G. van Ringelestein)

94.

Van zingende torens en malende molens (met Dr. D.G.G. van Ringelestein)

1951

95.

Voorjaar op de Klaverwei

X

1952

96.

Doe je mee? (Verhalen, raadsels, spelletjes)

X

97.

Jan-Jaap heeft een trein

X

98.

Sta vast! (bloemlezing, 2 delen)

99.

Wij doen geschiedenis A (met C. Eegdeman)

1953

100.

Dikkie Doedel (Sterreboekje)

X

101.

Dip en Dop (Sterreboekje)

X

102.

Lange Wannes (Sterreboekje)

X

103.

Meneer Bobijn (Sterreboekje)

X

104.

Mis, poes! (Dierenserie )

X

105.

Vincent van Gogh

106.

De toverfluit (bloemlezing, met D.L.Daalder)

107.

Wij doen geschiedenis B (met C. Eegdeman)

108

Over water en zo (met Dr. D.G.G. van Ringelestein)

1954

109.

Het zonderlinge testament (De familie Ambrosius 1)

X

1955

110.

Appie Ammerlaan

111.

Grietje Grubbel (Sterreboekje)

112.

Liesje gaat naar het ziekenhuis

113.

Piet Jan Knor (Sterreboekje)

X

114.

De sneeuwman (Sterreboekje)

X

115.

Ventje Vijfhaar (Sterreboekje)

116.

De club van Kareltje (uitgegeven door de Rijks Post Spaarbank)

X

1956

117.

Rembrandt

118.

Bram Alleman (Sterreboekje)

 X 

119.

Jan Piederiet (Sterreboekje)

X

120.

Snip Snap Snor (Sterreboekje)

X

121.

Vrouw Handjegauw (Sterreboekje)

122.

Een gezellige dag (uitgegeven door de Rijks Post Spaarbank)

X

1957

123.

De Klok voor de spiegel (De familie Ambrosius 2)

124.

Spanning in "De Rode Leeuw"

X

125.

De kleine Marioleine (uitgegeven door de Rijks Post Spaarbank)

X

1958

126.

Een stuiver drop

X

127.

De radio-detective (herdruk van het in 1930 verschenen Draadlooze oogen)

128.

Wat zal ik worden? (met Dr. D.G.G. van Ringelestein)

1959

129.

De blauwe Braziliaan (De familie Ambrosius 3)

X

130.

Okkie en de rups

X

131.

Okkie kan toveren

X

132.

Hans en Grietje (Radion-serie A)

133.

Doornroosje (Radion-serie A)

134.

Gelukkige Hans (Radion-serie A)

135.

De wolf en de zeven geitjes (Radion-serie B)

136.

De haas en de egel (Radion-serie B)

137.

Zwaan kleef aan (Radion-serie B)

138.

Assepoester (Radion-serie C)

139.

Vrouw Holle (Radion-serie C)

140.

Roodkapje (Radion-serie C)

141.

Kris-kras door Den Haag

1960

142.

De loep

X


Bij nr. 83. In vogelvlucht: boekje 2 X, terug naar nr. 83
Bij nr. 91 Vlug naar het doel: Eerste boekje A X,
en Derde boekje A X,
terug naar nr. 91

Van de volgende titels is mij het jaartal niet bekend:

Toneelstuk (voor de zesde klas):

  • De gouden kastanje

En:

Samen met Dr. D.G.G. van Ringelestein:

  • Drie letters P.T.T.

 Onzeker:

  • Uit het leven van Willem van Oranje (1938) samen met J.J. Moerman, ter gelegenheid van het huwelijk van prinses Juliana en prins Bernhard. (Onderdeel van Historische taferelen (1938)?)

Afgezien van de uitgaven van de Rijks Post Spaarbank en de Nederlandse Spaarbankbond, zijn alle titels verschenen bij uitgeverij
G.B. van Goor Zonen U.M. N.V.
1-12-2000
e-mail:
estra8@hotmail.com

terug naar boven

terug naar pagina 1 Roggeveen

fragmenten

naar huis

-----------------------------031144697856008 Content-Disposition: form-data; name="userfile"; filename="7sneeuw.gif" Content-Type: image/gif GIF89a5޵޵ޭֵ֭֭֜ΥΜƔ֭νέƜֽ֥֌ƜƔνννεέ{ΥΜΜsΌs΄{΄JskƵƵƥƥƜƔƔsƔcƌ{ƌkƄcƄRsZsBk9cccRZBZ9Z)BBB)kZkJk9ZRRBR)JBBBB)999)))!!{ssZc1!)!!{ss{cs{kksccZcJB9)!!{ckkkJcZZZRJ{sc{{cZRZJRJJRJB91{{ZcZcRZBRJJBB99911)))!!{{s{{J{sZ{kk{kJ{Zc{ZZ{ZJ{RR{JZ{BB{B9{99{11{)!{{s{{s{ssscskZskRsRRsJZsBBs99s))s!!k{{ksskkkkkkcJkZBkR9kBRkB9k)1kcs{csscskc))Zc{ZccZZZZRBZBRZ19Z)1Z!)Z!RcsRZ{RZkRRkRRRRR9RBBR!)RJJ9J)9J)1J))J)!BZsBRkB1)9Rs9Rk9Rc9Jk9Jc9BZ91B9)99!19!)9)9!1Jk1BZ19Z111)B1)91!91!11!)1)))!!,5IGM Npa 10 -b4a NJ;zI%?jxaEOJ>iĎ+s0N Nn [f ӥL9OB%ӫdd-WNB֭e-sCs!gN]>u9]9aÈ9t*Th2!?jr"Cy8]4Yj6cō?nxhk !b|Ȑ„ xKa*Mp-s1 b; q3|8ws0xB $ė(UI!e6G; fE,e6f xRQC:%Dj6g`Ncd0&ۣ T%E H&uav!"QIAbu=gQ )\HQei !d ڦJ;u)@YIJQkRn2{P`70L3; 1L0P3 3L0L 1 *K_oO@h0 щtH!;1p|sH8ȑuxlo@8z;}f`ttEv{QCz#xG03ĝާEn\#[dcW3D`H9}sP}2N o хapuk=wC"7MtG6~;P<_8ơp^ k. LAGY$e*sv葋Sb G3vC5ۨ@虓y(1v`dB5( g8Tett6T0-T%,{Hg|ׇfvԄ6QRN7LҍFu d9o#{(fP NDaޱNA殏Q-LQ,%D؃(_8A a7\8Jy=Dӑ8!Wn0)!ovC&ơGpQ("%}`'Nu0 ;O6HG>Q\";S "p:7K( !'Q 2xɒ% mdJSzB0\1,("ppV_GinL+c@:;=vpE}!#xD"fxHCHjBMq>aॣhd D''@ 20"&@/8F5hu8vj]+V!!l:},aa Ѿcg/j CO2*F!Y~̡ %m}P&E207u =k] (Da\$Q !q@d(t<`lJ'x d! xx@ ӪV֊k\^>=;0XY:`8`=Jr۲|$):ʲMM#g7qva]1 3DBP8 WXA ]8 Z5@m 2·M*A >05tD"/Ӌ'8;f^?  U·0*TA WGC2`m04lbuˈ7uӯK_ȮݪK7Q=Ԗ$, >h{^3g,` Z(:  F47 rvOOd: #BA_ ѻ5u bm|ѷx# a b z`E\f_ȆpYG@+\Q fT{39p@DpEWVpgVBR * h hUr+0VTp @MIx9շ 0@wP ٠~P0^dpt #tV{ߐ~\7 z0 6@ sbzLh P pFPwuF0`l~p ƐPP k p@"Xrh Qp   ΰr1; FT   _0&0[cle@ spRv(y@'tPF` g@Raa@z@T:ϸ 0% m2u=pup;P _ry"  rqB %00lC@0dGsPf@XT' m,"GX>PJ@.5v'= Z"X"hT` @~+Yd?00 @Sv'0 mT .`s.C gd('Wpv2ǦCU6+@I9,FuU0zh0mѦ.U00pɚVY,0 [2AP?s@O^U0@uYL-0YwT0zVE((e.`&P\ 0sTpZI.p`s0Р@@ T(sA (Wa?sXGl.@osC|ZJy^W0P _G|Z@% hφu37B@IkW@Z .uIFq_g&(0 vgkd"wrV ..yuEv,@J 00[z xG0Xp`gzz:sDIv%y`'zK % CC&|ڙ_zWP#H|zzyFp(Z@a 8saJ= *hh0F0vp@r0 9ԓ<( #P9Ϡ@hI *M(37sC@yw8?0>pg>vZF`C@z)*@Z 'z!J0 wu?-§0H8{!pu z1?˙Z/ʳI>@|jch@1 wMe^#PT y'I"@fɔW: GP%@G뭡ǁ1$8Ǧ *b W r8+|z.ryO; `'绲;zG/ zK0s r,0.@MhXH m j)PcC#p4? yi!Ȅ/`V-pPP84dА50R@ <й-K.7sWK?pJ5 ʙٶc9C۶Y`` HAz-+ yNj>ghٛXX%*xu?OL~F$$rV_K/Ï:- K:]>4d Лdio{z%*VpHP- J+ T@)\P0ڶZPö[;9 HpOkc+JpYrY+ z/5rHP7|I@PА j]z}Y  @[ep<9|n9LDQm稾Z>@#K ^]ۛ)>6Bý {P@|pH&@fc+b̤z&@~.U =i:s) J`Y @=@.:@"KL` ߐ N[/YK:0s7YPH0Az*ݥh9z9 ڛK :p!#_:Ȩ!c }K 6yW d<"ei `(( O ##޲))ap p)0נn6.hٸN[ K0LLPJL 9G'W pF@LKԡ pM 0zhIJ  PIѻ 2 ̀d =\ *5PP:"&@WW@.PG 0u 8`88D0p0ϝ빮!YL 0:@o,K` iKPpYH;P K jhH&В-F:qE >8|edh!*m`h  쨱C=; # xDP" rOH8`"\ j, LF3M%jjH,a=4İ8". $dlE ,HI !&F9Š:"E 20+ E hб>$" OqbEQoұe9HeM P`9g5HT4ec9Up„ @2.@BHA.S =fbL ,C*Dn`^<@f,YlA P(py'T xJ"(@ '`RzÙ9L`3 "+>0)pQ hk' g Nx98RTQGqiGfu) x[vkxUdpq*rNX:9rnwIǿhҘ@rIhʸt:bƱtoP٣r-'0aZ``M:`dA .pv&rfbX!6 fpB()p 9! 9\-3`* )RlApc0v \`B.ьt|C 7(DH'TFg #Bfv҂T;PA2(>*F5zȎpBEV$F5 ?%FбG*t@\#T cap rnD9ġ9FBP dsh89u@c]8,aA<Ųh7ԡ.hy🭜R;!3ȡy)8ju+MQ@ qpBagD2xT&81nj?P;hue#Pȧ 6X px UTCsӆ6 9@$JȁlSeG9pwbjbO8a F-&rPҸp; 9rVj!@ 6pa( ÆA a EZg~# b%-OPzѱ~D8z Rn y#:\:y(2Ƨ[e2| #P!` E-+=#b&@lp LY7em(&9v!tEX8jSD $' lsk(-)Y-Ư=1|` YPD b2x#|4|aҊ(ʑcXA0oxUp cԢ0z0Qk 1 HP$46w A}t tx0H ̑0*DnL+wc|P wg|;=gQe>V.{^@ pF0!aCnUVro0 @hfuSpn 0HAx5I ;0 j]3{{Ap ԡ8Ć L6 B lt5,h43P4`:t4e$IU(VZWN ^!j3t/Cؿ 48 %(*b>tX x KlpɽI8 +0 `(6w/Z&v)jr0 @r H?@^px(8:h x(#BxL!$&xhͰ,Cиg % 19 ׀,%Ņ ؀D  7XF|Ia*i-ߤ%% LX,I#Ȁ*bLWbpB'"3hJXr b0 cHqpZr: (֐ Gt q *D -ļ  ` Ӓ)(9'p 8&=,$P H-XF+?88($ 1J,* P,@G9h(7prZy.(Zu1!X;:Ѕch0xhF&EI:DHYaCKNg>!a H 6t,=Єbxt=pj ȔnkڒT"ȀJ$@QYڼ$ ',DLĊȂ6$* , !n쯔y;S$d3XK)0P)WDrr[0i`TM(E@;؈w8=#$4 α@s!hMWX*h pÈX!0,ۀ `4d- s - @0+ZyU7'xQĽTh)d,6p+9)*: #" Hgj09 0 ut+wPh %8"8!ɒh'8p")؁ x,@#2hl h>  "(X.Zx˓8kSTl"8D/d4>>gRJcq$\Xoi_Ľ(|@dPEXH AD p c 9p PhH,O\ Ȁ.Yyk/`0Z Z<(78w[x3 o oY'VXȿ"b.pxh'LkjU0ͤwZ`pͪ r '݄=yQ7`pھFq؍'.sg0nL;( (4X ЀGb堄Ђi#PZ x21xP0*?p@fDU#W 3 8rPׯfswA -GZhaU1kʆVvϞ9{li(2]̈-"8qp2 XRHAC ;i+smBٰCX A ǎ\1;x`!$KJFVV'y&k܍S!PnT> N:81AVY;P;AkHԑ$`(H<4, GaM;h eEP5wh^+bw'PM99#Eu,O0/@JӆʹC"z+8Ys8`Jkeh;8豃XN8moq 7}r|K1l#rGA F PѠ.du,kBS1=JT 8 4Y;2X޴a!~K ;ZqfFٚA֬q )Fꀕ1XH!=ڮ1^2SFz;:'DS\ x$_X1J H`ViF2dyR䠘Q tRx&tr(dfc'(g!BD"֌oT)0Fܨ5bhP;"m;#k͍Fڼi&Q "#5G90 OÀsO(0L J6L_cZTQOYx.wH ,(hpE (% K kuBɛHch` S55zrC`c@~P tFViotiFVCcԓޫn9"cq* NVH|A5D(lP6#bhsT#<$d а\dc@37䀂 DRJgl nȡHaGA fH6pUB߀go]לۮ ̲GQ-HQ'$J0M1y54ɠ14h=. 90V@'hFUUK(7H TXJ vc:d'堮_֔ J'`Ѩas]ې.n2R"+zE۽ڕyr10RG'8` Uvj5Y#09R@SHBr Uc)]Ғp @[`dRHgÚQahC@v\,miRӥf 8nQѶ D`lM1xG;[hREHGu 0).ul^AiZ/oW@fyHq/z6hhqLϊQvN޸5aR*E]f5L9͟\".B$DKOIO3<7؋ , fC PCA Z|%*+N! Pl1TBS9< < ``ӡ[ҝЀ(Kș@BӽD BBR+, .x9xI 6T) ,u$J\rA4X "UPG*ɢ!;H#`4@AU(TL+xAl@+@!X*WA#>5E5A~Q ¢![EKJibxS$WpZ \7pu8ѭUGC|XdV<]9<85L`T5L^5TCK"6< INQ㘀"!G5A4A.XC\!i@9B8z!֤4BfJ#FFfd&ӔE; ֌oЁZleUX#hTjDLD&Fp@ lᑁ! Q+B1`.-P9Ã\D)ݒmjz\d\ðD#Y+́v5; (&Θ ZM5jl8 di@ͤAArxȒDxljfz1|95X<9C5XTEX&B&O.'޹ztaA5#9p m,0 4Y #X5lR46"\ Aw F96HYlzX6PCAŬ@1_-'T  J&}Ӷ$`㎎}p4HC5n͎*; F2.lǺt Sl~@ʄ@DoF8TC8p6)*p/r?nb<;ȳƙh >[P#/.Ly-2,RԒ]#i 饜p"56x#x@sn6188q5ƥJ_p ٶֲ @pC?Cr):9A3 Z`4%{Q\hA2H4Dr0P!P$%P)B(z,B,x. 20#" $L< .2Gl8^ LCI*e5_3mU6#r6>,q}";csUQM$ā)%T!L,)%Bywzuk@ iF5bք)1IE| y !(<>x3uμBGC!BhY`kp.nLD;Nլe<.\Op֋3fեښjʴj>mh1rTxx#NiDW.r"p:˝wР-'OqDrc(ANϳ4q@`5`$8_F `#]W!6 *Т~BJ1O1gq6fx"! 4hEbJ4c| HA<*)cA8dxx/Q ְ0i(Y R>ƒ?YULdPgH23S?pC#k\Hwş. (PO 1&4-. 4x.`9ay >0`Yxh!G8ܐ0Lc  ;baZ#A…<QC`7q6&0Hf&w؀t 9Czj.'A jC1p4ta|UkI0~İ( 7yqlhQC0Ni t W ; lU pBxuYx{8lp' v >|ј'@C)P8H C&QOalD.IhF~p CxLZ+aD *c .zbv `Ҩex'((uBQ*?NGS+"F-$ 0mx`O^A>'X!fA1>.!jbXP NEOA >*(@ A< Ռ! 2G &,6V\ a>Tbpr"(,XpaOx(h Ďj.^ߡ NeB ǎFV 2@ gIao~@(?A@1H$ /(A>Ƹ`   fj!<%ѡPr)PO& $ @Dĭ! $J xT^!A>A,_A#4 m @FhG 40bI~ W8q| >8 @t=@!A S:C,U!!Z0WcA@j!7@thB2"&biz `@z `aȁ>rz [cDf޼az. `5ߣ@ !!8!x@K 6xMR ր@ ` BD^`Z`*زj(@XtZt` A-AvGCdy+NV,jz(L`v@ aP= dF`dA4Na Ԁ! F , x3F |1L2'Nzqr/`Ay<8A4Aa8`vB a6hW/A!H-A܆zBVd2D'mj2zn2L@qր(a"j6) `` Je@ ;8!$h`xHXԫ0 o&xR@`fdh4R:">mF htARc٠A ܕ x!Q4D<[1bHW"Bֳ4=+ a NLa |${JD &QBJ denI`V̪G`&z6| N"r3iR42^$iBy &`  {iN X @H~GnP%)#AVx @p#@h`tQ粊ڋhYaBE"!bAxz v|2Y{' (#@Ągv!B"0[ I aZTL{ ԀP@N Hzj -{i{(cJz:3  *Nz6 ҢΠ[~\' $_֕{xӠ`0p$!Ha;*'{!XD!F\mAAKyA }#xҜ-`"a@z& zhWMaVm@ ~;_2[`0^h Ava!B&>,a  _@LG|A {1bij1zWʏ`%fb AP@)aWa$x@ ʇ@ hj@Қg%LL f|d!d6(`u" A"S@ r oEX&{#&`Ata!s EEv va6‡?uԠB΃f!(܀^a1 c/@ A !sa@  )c-/di"FO0A 0 d-rBaA Ġ8A8LWLd( kjj=Za!WF  >V}vֽ&`&;eb oр*+/a |`-& 0bH եw LBABƈ @ 舽-W YL@ͣ@]7eaK!V>LK(Q & X3tzТfE*;jb,Nh pd}j氾͢^o[ bu#V)IxH fБD(ZAVK saFܲEu .!a Z@ O&@xA(a ]@_spgyꋍ.~e|]$EqHjəB] =Ad!:Abv1u & o; ~` : !"i4LՂ @B ؀@hLJ g2.ġzzX|0 !V HAvuMOz`fL L H"Zw g Bk;W &d`E6Nr $… $,HQJB+)-(#g)Z#ǵƽsw!BRIC?{EnF&J8΄*!䣆.B55t80 (6(B!͛!FH`g$7N,q# w W5GAAIԠG4М$46(S3K`$\RbŲfB(sU(RjF5ܿ{% <=~YJLtGlBDB!ȴCO1!`(N5<4DT F(nB4@2V\QFg\s2Mms.54v -D\FI \tE,a64$whW_n,F*H#y5yUS84JM&fPA4ԑp.4 b ;kd`x@b5zzB4FAJ#q T J @C(v5~p@Of@0忲&' [1Y8g hA5@j0/!P@aq s/X̵y.^H1 |CrUyU D̺ HA  s8>1=]DU\M6LIXa&8dA JP-/ďCQ0Q(h 5gd0>90ġW!@20^= !lax8e+@/Y`PiENMQ*+ÃDb]|L9=( jl>J'֐=0 & w50 Z#Y ɐ P0j=?d( P@tPSqp(s ` `YC΂\PqBo*0 u[!s`Sc.` hS%@R0?xapd.idoP C`: @wPj+p@ 5q02P a-R p k Q^o#2 @R)q.zba$q!` 7d(vP bdmp Q sHu UC&p<!3f ^A`;npwuq0A1j7'Їlf' -uhY` `<0$<`Wjd]ZVIЂ7 PmApWA#ȐvgpxgfY b@K%qq'w"c.pI UgB&4+`$apkЌL\`I  pQeZ0f]b  }( p. ƐdC*SpƇ\RS9UpԒ  (PCn(6eNS0nSR!ĉ}Puz!fH{#aiR 9 P ?SIG 6PZ 9 fa!ApW t} Q!% xiBwXxk * pFr=@9ey@:P^ +(/$xр)!pp|p *qMqѠ ɄQ P  !{ 0 5%Jy$A!PAߦNP&'`WGC[6}PgpQPZpY5 #SY0WI a^NaIy.z 80[z,0 %r=!Y( p `$N` lh%*Q`]oP  kP q mS+Tfw2Ƨ*R_a w N 8KP yN $r&Hab rь i2 k&a- PK$OİM- 0`6Bq u g0xvTpa(p;mRJ f ((g hYat{<@f RzpA >0&/MP /jw(J>

  Ơ+b@8$X% tW TFk `R0 0E{6P.wDTE0E#pPf!Pkmc@BuyW`p h̬lFز~ А N!G`a@P| fzwQ "@$qg4p0= '07| PG:7b:&`[u`#(@ o' 8'Gg#^|og 'bo h@ H ȵ"^f6` !ΤxŰ ސ䩌q7쌨$P˷gPd8wH@@W82 Kq a[&IFe0g @ɀc pp/)+M= 2?G+!1 %c@ "jNd"-Pf`^ ܆tOTI (Qs J)a3AޮR p:V[mqZE ~|<p<`zp "%h0"( 2y @9t@iNp9\@Pg N<QQ }b:i+T0a`@s0t> (0-\rR0u'(P +4bP$ .+^a"`e!vD`bP ]<gExqʕH&4hpaB<8D ()eX ΘC,.y C(~ڠ"QEZx 2Q^qǓ(Zc0@@dyրCf+ 4x`40(0,z蠃n#kiƛa#' Bf |;|jjaLXB Qd@=,Q '  ^APhcB '[k HȣAB6V|x5XQw6Qc] & 7ܲH,dB,`!,'*9>zbԮ=e (>Yd{Pdj6ZheC4 >048def=!b渤2Z J1Pd PF U dZ!\\pA 7^#~" GE>h#:M0TH60a Xd(ʁ4(h6xȉw+jhccƛfƉ.?lQP48'0&X@ qA [e%v6 $tY^ɄX $2t2.0ji $*n86x !d!<Ըpl$鄫6aE1pDxBmp)xz4"$] $VG&m4#U E(;)Qx6FYZb0@"",! $rٰ]86sYtvӎ7 WK"`"j#Ek$L@ qܠ * >82 g8Cg(G8¡p#4⠅&\OBH 7\zhhMC -r I15`Y+yD$H @"0Db3H𐨝l ,!h HAkF~Ip8Z:ÈhC')h#P4f)7Z(l@8 &h"G1lY~AM[F3G(CaL(u<G1Ȕ@ 0y ՟ aqD319Om8GpX5hlt28T r6( c3F842#m!8(@A9GV0AJi]Ҫ:,IX`5%RRJ{@-A;հ,F-l!;2-lOEk!AAu܋F:">؅'@]X -XL|` p<X8NKcO$x31cF' oM DHCcNؑtA?h`  .? uW;dX ž-ccxCM?E@3Zȳ`q[i.7Ð P] \6@0ox phMrpkXPk >(6h {q vx]hok.(h2P[ ;xhpY30#M[kk7#5|gL?:L@@TC屮PcBʜg RQ RL$o1q9'H$E9<50!.(GEh#t3{; d4lX؉?j2F 8:Yq h%qJGY(hAgxig0m@X YRBAchp)>ͨb>'N4I58X)'0`찅ˆp 5F;肞!q&?mT&/ A~K&OOT0 qhx|Ē6w8 SXIH(ڜG9%ɮv0:*\.R5hV [`r>Xw1>h AƠM6!85 C!GpB J4俫ƙq  @бԊaGdDqkR^B #aF:R;c ӯc7ӟ;heD!]=,~# á Հ:h)RdxRrc`^RWI%WP`f c^doHcRw.Nx{x~ 4. PrKTX6g{P3\ XXBɚ$ӟ,Ù?/\mɼ xBJψHd IፅPQWa[f)pqPhXEN/l90㳑b gS/`iV5j;\Lc,|]x; 9]xNfd &gRX KYd^G}$$ 5U/X.wї(V(Pw0_1pZHUFY Nեij*ViS9L ^MEsVrZ d dZ yHdPedi GC>NQ~1Q.8:w^8F2/9q' .x+ՎZ` Vl-5 hngbiN V4\jG׳ `0X'd(KK epdGXFA];YqԖ(|2)9F؀UNUx,' I.]+w;8;59_(S 2 2#R*ߋ nb*J9849yr0 |}=^(#AXQPxO_ mp0t.Hs8cx,B8`IRkrBWHdyG t^jchx(;-cg0FXָP݅ BQLr_mHTCf NO9M: "F+P(E49`'B^_'nhb/h8@Iv#4.Zpp:":81Vp`YsWzX(P J-t卅RB? dK@ 1z%Ir7a¤{9C;L/*w/+/0"PPb̘& JГm!0@ LA *n؀9{h5܄s .,Yx!$ 2XHEQRFTPH!Fn9s䴒;C ą3̛6qƹ`8qQq~b$Y LDs1rξiY[72 J\h`BCΝ'@@ Nm`Ρ=70BM׵#VBcemeRsZ{[ Tf,[7t٘sh >^@rɰ^  V$k$=RiK,<;K (l H T3N;@c2ZJ").䅺!q`p .0w20J5.z|Y;F$Qxi;xճ-uC%?~ HDD4@ =b?׳1ġۊ@_ fPґ dS6N(C.0"A4f`AVg)Ha%,HAQ\2x1ǀM˛LBR̀ NN `dL6!p )_DX>jGqg"s(CϻF.$N ?! S(/6a B@ 8.؁\U,]^XH}ԔST12lįlY<_T FB97X8"hUM1<˖刎,@o ڔڐ[ۀ9|$"'B2Bؽ'/\Tn1 ȁw\ ‚7C(!1B -h" .@$E4Q#̇U H 4XC]+poYKlE4]Ƞ7Ĉ11#y!YHb˳B̍ZkQ((,B11`!+N2FQ|l/Ԃސȁ0|"A ,P Ԁ A",t &r)0DB,D 9l(UxS4PH10Q0MLml1π8dO  K׾@h1'dÛM7B,{FhDG }Y(D.y͈c( MX1!M `"APԀ 2\ 4$$4TZ!P!QCPU4 ЕJ H$PbVX `@`@5C4^htC4B GX@3 N7$B8|C4,D9A:6t6 .B5 12+蛵dgGd{vDA _!4$B2L#S@#/+4Bȕ$AZI{|qD:FU>g|'A22Ki ,( @h#PiKm#,a& 2%uE&_DCNDy֔@Pm {*_@ت~hRb]( B('B1C1 A+dQLUk|%oIT*Z19.DHiNRr'Dޒ!xDU$!#8H!I<8TCC+loE ?mdB(,mz\@ s،:XM.$U4JB#8 $8Z"5P@0|1(&/QvIĈ,cGHϸ5'dV,2s.dPB5 +f48B8@JKrJ5XEPCU\t222OA+Mpi,r2 p3dBPiBNc&@0Oab!,|%BZA4НTJ(F+) UPiX|B0I,V'qC$#,%BE^#XC'G@ <X11A2ɬ8A4@rf@'́F&gj@ Ǫс4d'Tx\Cw'( 'BEC2"t.Fo'b7U='b[K+x]ãD ;U2U8aB($sU42dx@'>dxAF;#w-@tBp(i @|AT-2 t(+Ĵa[/u(U\8f'LϹAm~W㰞FG'Zr)p"H{qCǻn Nom@JyDvm|ے8!;.B~!|[? »؀BV~V5|z&+?9yDFGGlahd[;"+A 8w@ | | @/+|114$HZ8%oNx:HA(Wfl"TWMz٬ T2d!,K-RT#B5 XE8714>؜Gr@Gl{0eGnY-J2Sck5fL﬘ `Ds^|98B0 `VNիd=J $L# ##w8م?\C+H->5cb I~ KAglD*;H @7p 9k#5jP%jP:f&hQC"5h &\NpЀf 6o\ 3m~9tA thi^׮c6J֫]B}* ^yr땫PB͚ . p^i0r %5 LX )y!d83Ѐظj'.X 5XBy Z 2h\C eʴـ_ 4G 4/0P4zEb2kǢmk+_E;bFڧ~P^ EAF𒎦Ё0BJ $ArÿRJ0,r< EQ^sd*GN%H< @qp$8#M RÜpJ삙>l`&2*b#^`㯚ca͑F/EʬPF1&; ˫&`:r=, 1),Snͱ(\^ F@ !EQ"=FiFf A$ J0 xD,,\Y2!'zeP9FxA]WZ<8DA!Dr<1/gɣ'Gr A2 Ir nbHfDQDiȑHpGFa=Rmht",`SI$.~ J!0dc}eL?Y`9&x(FBiD` >uF+lICi 20\k4%q LH$ctt+H&9-erhX9Fx %3aIbP ٙ˨0C[X ;qja!wZkcXٯW<:d'j MѥY} (А&oY>U2YbdGPYCAXP[,ԛinz%"H0nT^錄sy% ŷFo![r̡K*'c1imFM"!qnot7Eh2I ^@R CW@"*Eȡe`})al`а4(gy P(oaW(rLaC1E6E sGL$6+gЃܘh`L9'Q(dZ D!8^ $" 2^d?hBA;$fà nXRweCNDK `IE/ pxKʺ&<$iQAFcOO"с|= x|9R`PgxH3A' O=Q)E!,S4QCIIrIZtmw Gf4*x^!QfTXՒq"߀ r[F59 8L"Wڒ&\oUHC#H<.FAFc@ěD19ª#RpDS,'<Яw+v48(KX E¥IPĢbj,Z\htPsDCD1c$/99>2f|Wy mFXn,f3. k1y#A&mD008!B2P a(u Dj(mЯŀ\tF>`EY{!0EMd rL @A5 #rLLiB(buxu%1=Q0P)b/_Q([TDA QYiU 4[ "G8fN`RNHY#* Nl qE5!hQ l 21$l<8p 86yLʶEyeYf2iF5ȰA!#$JҸgxQiVڣў5!N`;Ɓx&;-W@O.:c\2*jA^GrbQ삀h6 /P&Ko8`3pArtN(G8 6@H"xį_ BDZ\?2kj1"PhmpB*PL6`RanŎ"Ϳ'**>TAss WTo2l$nWCH>)=Z|M2+4+ lL:fx!8D7(`?H!wއJ {ƈn2o"EHGS( Z.? O- >taf"d.|c_(J.,K B"e0:>BS=p**BE40OJfba=F̃ %LRb}By!\1JTκ.Kʈ"s*. mvaxH! 'DD)68++,π-#%H+AZC b#>BLtA K%!= KBrWzNMBⰖ|.୪A>k†bZvA@! \A©"o%l <.`,9Up8!#J -B%~"Hm=1 HاC:-.Z!jbFb"ʔVgg$2@ A UTMX@-ba%À(R;nB309`B*E, ?-fƤ*B5-nF $FQ d"*Ra@Ԗ*TgEB2C7N3D֤A~ B<[NK"Mz&%dGIW%eBA[v@+F*@#lt/W"ne3J"D AXoR9xۖs~o ;p%.:`4Jj4v5hD@*cNBn|TNCb"&h/bnZ-oyt0+xib!4b 2eqB$`6^DLa-OeYbo5A*$1L5,1 ځ+5`|Kư.~wHACWwUBKCAQM-kײ:x8`o2 $8``& 1 ЬbXDadvMҐR!U\@`  ̠=hvD.pHy!#.$L@W# `Z]Bbs/S{dO=%Xh3 P'{@b(DL Ra!AR`AuY.j=fb*n !r' -|`T`BҶLJ pa|(lK̩K~l +fZ48) 6( 69x#*Je *3qh5! [[TZcoY=,m΀_N 2!@ e# J.0MB ~)zW_d{ K:0$:W<&:Z MᰗTZ{AW( tȡnZ,MXd_upn :0.$=g H!6A GO2 $L8:šy\qf)bWzC _CB^1'[[ȵdz[/o+! |M@3& Q )+-   "1~E#33\ȔZs6\DY$u\) fEV]ME_Lɗ[!ԇa;AA  AԮI"X/+CZX@Z$ D :m@ Ox CR—'Da'ʠ*Fߪ XAKvsKºj=wD&%&OIR@![ܼ{e::~ !A .a VD)X?H @ \ b$a 9x1Ԗb\qbATDWSZtE x(0;bR" Hh`<Q]^:Z+Ʀz1ڤLii4 ˠA3~V>`  (#A@mI_y-Aw T 8rD Ml?jp$7nڶL BrL.,P"Z 1"$#tƾ-m]8<ݸݩ7Y/AWRRi7us/9_{D:}77PBSYeJe6 ,BX#*v@hR 1tщOFx)H& $q,rJdH!%%(yJqi/]E!t9:рbR4\Y G2 k3d!M5)Hސ@.@tl8a cBuz+`HI6Ēi X !ƑzLR+(SɆP''Vq0rN)iҔm3a'd3 BRiN֐4`Q&CaF> D Dr$ FI@ǒ(*ōFFCU20F 9j+SC P1f6c` 0 &hDd`r͜؎ E$FP<@:h \ 3x. I`hN|3g=kxT( f-AD,4)Sۺ E? 8A5@ ?K\a~cbYIcNY.Y-iLN$#|E(F1Z^\CQgE}&F$3ɴ DJ>:50YfgܑJR 841h(@PWJ)0)gK5R1@4{*5rv'8ln_H(vAr9vQVYшE"w/6Ʈ䫏<I+Yx2;iSCvI-PƱrTiHW3x! kxS5q-MJF!,`tD`1` 3e6VrՍL#i cX<֝K08t9\!b4x5Sc!.޴ƺBܢ,-{qM۟^,Z!5r;2sj.ȡh醺Ј3Hc'LHa 1`A>Mg4$iq Ɛ7х9Tcgd #9Ţ/?-Hu81@ \' -ڇFj3%>*DRZ2ݹTS ;GwC@&jGp-ENJC+h A> €wG ODN/Bk(b / 7v aEPA.r ː !Qzk =iT99jxLV5 v  *gl $ZE$@ţ,vC89 € ;0s&n.S&%xpgF  7P;  0 Rӳ P*aFk`ls;[V#O=0{h,9*Q8QZ'4IT18PJU$(q\ ?$K%wL-E hMg !,qSmz!Kn3v d94#%A dHkD ^  a6a\ԑ}ٷ ){ـ K?t:?_ Â(U*9Op x ]4Ia@Pqi:պY19T!` [$:1)'o ( Qt?SD@@zD@qX Xr@ Q@V_ ;@e%X_f, & L_va/.;=)_C*c$ `QQp Ѐ <&  la}I1A]+gr5p5$WSK}G@V >} ;rQIF FTL pgpg fXS fgHYP _#Ѡ e ư pi #*j vXʄRVTrPYDrt.4_YJz cC@` 0 ; о&j5K sTȐ-`&qǰh^X3,ѳ@HQ(&p [ _86#j `&Ù!pM 5Y"QŰ z ?d6FtDUjC VeIT Hk &|duf*N-q@Q <` f[QjP ~1> "Rg ې Õ|d\\6QŖ{ITW[P 0 Nppv %{N(n V \9‘atRA)(L)ǐ3p ` u0 ) N@Pa(P >97thL%py.KiPыDfC J_h{ Ǥ0 h h Qtw$^ YًO#& 9Dr#9^*t$ s S0'E p][)Q;GTiSFU. ڐp pPʁ\"C " z03cp(( C*7g- ( zP;Pm*Ch \,s P p %i ` PhʑcT i.iS& swgDnJmzYLK+J 3$!䧫\ڠqWi` V'E7ẺƚzPH2(:Úr@Iᄼ9#4y3"g@l3Ͳaq3Q3l!4ƛY h7FJ(jtI@^+jlr#l&)X L@) JXjh0c.;ĉo.hb 'kڙr&>5Zg=0hid& #G W9& 2c䨅-!>ӌu5GblպAm~ĉ~ܒ"/1GE$rc ̫2=h9v#9hqy~& "'q cNŜw&<70TƜkrc,#c9& V. h1(JfnX|1!\qfDGQό妙=.)\IÌ[XA$> %rB %%6 I˗n W(;Hct:㌲y)8 h` P :(-G"dc*X6@I0xq^! ƘWRPŜW9A ]ف&)Ɛah&5X6!ղAd ` +{VEbe9%cqYd zqC kB'uLpnoB z`Qt4&YRF5@ H/p" dJq^b9\M yaHxsј\ "ɀ$*͊JƁW4IWLfSxЁifSF30H@wmSnhܶYT'깴$PŔb BQ7c,e=Zj  ]a i+z9JLW8pjv5%Bj60"?5w p:?w prB(C㛭ɬaMxc,6vUCwr XI96 ĺu ctD+A/`;"EP@h"шhBK!fQ@GwDR4p5N: 50yЇ9Rm3[u5НLrۅ\5Ww$nuf7I.)twl  ]A~EJ% y0Bv3P P'N: x,K?ul߅m]5OB(x$sG:] u(Y$rAq{Hą:'!ZLJD(TWtTn=ư[`B&?Հ; Tֆ@>]a2ٔG5`1( PܦxM WM<9L P@mp]0pIG8NPW3c{%8g\M-ϒf[.:{s' omœ) -BI5_B'x.35h3394:rIs'[r3/ٰ m#lR;sA v P3@4>P5Hch>Kؤ5)LwBtdc= ƚ6ͪj˹:x4k= =k.ۦ@":{1$T?`J0DI0ŲI0IKT,x耡PYT  @EV'TDq* `k0 %%VsJ6Y32 ia-"$K8R%8AtZkjetC)Lz2pCDD:(?D@v$xxTGڂx|938D44>HLxDHlȈMHLHMhH:`ȇ >>rL(I4hɓ,ǖI/N(3KM0xDx,$ pѪ9@؀- xE\`>J$Ί0LD`D \hXC; 1